71
Buku Panduan Guru Mata Pelajaran SMASMK Kelas XII
A. Peta Konsep
Garis Besar Ajaran
Khonghucu
Zhong
Shu
Hal yang tidak diharapkan mengena ke diri sendiri
tidak dilakukan kepada orang lain.
Melakukan lebih dahulu apa yang diharapkan dari
orang lain. Tidak meneruskan hal
yang tidak baik ke tempat lain.
Membantu orang tegak dan maju karena diri sendiri
ingin tegak dan maju. Hal yang tidak diharapkan
mengena ke diri sendiri tidak dilakukan kepada
Tidak meneruskan hal yang tidak baik ke
tempat lain
Bab III
Zhong Shu Garis Besar Ajaran Khonghucu
72
Buku Panduan Guru Mata Pelajaran SMASMK Kelas XII
B. Tujuan Pembelajaran
Setelah menyelesaikan kegiatan pembelajaran bab tiga, peserta didik diharapkan dapat:
1. Memahami kodrat kemanusiaan sebagaimana yang diirmankan
Tuhan kepada manusia dan bertindak sesuai kodrat kemanusiaannya sebagai bentuk satya kepada Tuhan.
2. Tenggang rasa kepada sesama manusia.
C. Langkah-Langkah Pembelajaran
1. Mengamati:
Pada langkah mengamati, guru mempersiapkan objek dalam bentuk benda atau fenomena yang relevan dengan tema pembelajaran seperti:
- Karakter huruf Zhong
忠
, dan Shu
恕
. -
Contoh-contoh sikap dan perilaku sebagai ilustrasi tentang kodrat manusia yang pada dasarnya adalah baik karena memiliki
kebajikan ren, yi, li, zhi yang menjadi watak sejatinya.
2. Menanya:
Memancing siswa untuk menanyakan dan menganalisis, bisa dengan cara memberikan informasi yang tidak lengkap yang relevan dengan tema
pembelajaran. Misalkan:
- Mengapa manusia dikatakan sebagai makhluk yang mulia. 3. EksperimenEksplorasi:
- Menginventaris ayat suci yang berkaitan dengan satya dan
tepasalira tenggang rasa.
- Mencari contoh-contoh yang menunjukkan tindakan setia sebagai
pengamalan dari sikap satya.
- Mencari contoh-contoh tindakan yang merupakan wujud dari
pengamalan sikap tenggang rasa kepada sesama manusia.
4. Mengasosiasi:
Memberikan potongan informasi untuk digali lebih lanjut, atau dengan memberikan pertanyaan tentang keterkaitan antara materi, sehingga
peserta didik mencoba mengasosiasikan, seperti:
- Keterkaitan antara setia kepada janji dengan satya kepada kodrat
kemanusiaan.
Kategori