Biologi X
30
9. Materi kimia yang berupa unsur-unsur penyusun bahan organik dalam ekosistem, berpindah ke trofik-trofik rantai
makanan tanpa mengalami pengurangan, melainkan berpindah kembali ke tempat semula.
C. Metode Pembelajaran Diskusi kelompok, tanya jawab, inkuiri, dan penugasan
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke-11 s.d. 14
Pendahuluan: Apersepsi
: siswa diberi penjelasan mengenai definisi ekosistem Motivasi
: memotivasi akan pentingnya menguasai materi ini dengan baik, untuk membantu siswa dalam mendeskripsikan ekosistem
Kegiatan Inti Eksplorasi:
1. Dengan informasi dari guru, siswa diajak menjelaskan macam komponen penyusun ekosistem dan peranannya
dalam ekosistem 2.
Dengan metode inkuiri, melalui contoh siswa diajak menjelaskan macam-macam ekosistem 3.
Dengan informasi dari guru, siswa diajak memberikan contoh rantai makanan 4.
dengan informasi dari guru, siswa diajak menjelaskan siklus materi dalam ekosistem 4.
Guru memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya; secara tekun diligence, tanggung jawab responsibility, dan memiliki nilai ketelitian
carefulness 5.
Guru melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran Elaborasi:
1. Dengan berdiskusi siswa diajak menjelaskan struktur trofik ekosistem dalam bentuk piramida ekologi serta
menjelaskan aliran energi yang terjadi 2.
Dengan berdiskusi siswa diajak mengidentifikasi jaring-jaring makanan 3.
Siswa mengerjakan tugas latihan soal-soal tentang interaksi dalam ekosistem pada buku lks dan buku penunjang lainnya
Konfirmasi: 1.
Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa 2.
Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan
Penutup 1. Dengan bimbingan guru siswa diminta untuk membuat rangkuman materi
2. Siswa dan guru melakukan refleksi
3. Guru memberikan tugas rumah PR
4. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan
konseling danatau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik
5. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
E. Alat dan Bahan
