BAB IV
KESIMPULAN DAN SARAN
4.1 Kesimpulan
1. Captain Tsubasa adalah salah satu anime Jepang yang digandrungi oleh banyak kalangan terutama anak-anak karena jalan ceritanya yang
simpel dan menghibur serta bercerita tentang kehidupan sehari-hari 2. Anime Captain Tsubasa memiliki pengaruh positif dan negatif. Salah
satu pengaruh negatifnya adalah siswa menjadi terlalu sering menyaksikan anime tersebut sehingga melupakan jam belajar.
3. Nilai positif yang dapat di ambil dari anime Captain Tsubasa adalah siswa di ajarkan untuk bekerja keras dan semangat di segala
aktivitasnya. 4. Sebagian besar atau mayoritas siswa SMP Negeri 4 Binjai memiliki
pengetahuan umum yang cukup bagus mengenai anime Captain Tsubasa. Mereka mengetahui bahwa Tsubasa bermain untuk tim
Nankatsu dan mereka juga mengetahui siapa lawan-lawannya seperti Kojiro Hyuga, Jun Misugi dll.
5. Motivasi siswa dalam menyaksikan anime Captain Tsubasa sebagian besar adalah untuk hiburan semata, ini dikarenakan anak-anak pada
usia mereka sangat menyukai tayangan anime atau film kartun yang
Universitas Sumatera Utara
sifatnya menghibur. Namun sebagian besar juga mengaku menjadi tertarik terhadap olahraga sepak bola. Hal ini sesuai dengan teori
psikologi teori psikologi John locke yang berkata manusia mengalami proses belajar melalui imitasi atau peniruan. Dimana biasanya anak-
anak cenderung tertarik menirukan apa yang mereka lihat. 6. Terdapat perbedaan antara semangat kekelompokan pada anime
Captain Tsubasa di Jepang dengan semangat kekelompokan siswa SMP Negeri 4 Binjai dimana pada anime Captain Tsubasa kelompok
merupakan hal utama, para tokoh-tokohnya rela berkorban demi timnya dan ikut senang apabila rekannya ada yang meraih peghargaan
karena itu mengharumkan nama kelompok. Sedangkan pada siswa SMP Negri 4 Binjai, mayoritas merasa iri atau tidak senang apabila
rekannya mendapat penghargaan dan ia tidak. Namun mayoritas juga merasa tidak senang atau marah apabila rekan nya di langgar oleh
pemain lawan.
4.2 Saran