4
H. GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN
Panduan pelatihan pengarusutamaan gender mengacu pada Garis-Garis Besar Program Pembelajaran GBPP berikut.
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN GBPP
NAMA PELATIHAN :
Training Of Trainers Tim Pengarusutamaan Gender DESKRIPSI SINGKAT
: Pelatihan ini diselenggarakan agar peserta pelatihan dapat memahami tentang dasar-dasar pengarusutamaan gender sehingga
mampu menyosialisasikan pengarusutamaan gender di Kementerian Keuangan baik di pusat maupun di daerah. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM
: Peserta pelatihan dapat menjelaskan konsep gender, pengarusutamaan gender, analisis gender, dan Anggaran Responsif Gender
ARG BENTUK PENGAJARAN
: Kontekstual dalam bentuk Ceramah, Tatap muka, Diskusi, Role play.
No Tujuan Instruksional
Khusus Indikator Pencapaian
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan
Metode Pembelajaran
Media Pembelajaran
Alokasi Waktu
Literatur 1
2 3
4 5
6 7
8 9
1. Setelah mengikuti
kegiatan belajar ini diharapkan peserta
pelatihan dapat menjelaskan tentang :
- dasar-dasar
konsep gender dan konsep-
konsep yang berkaitan
denganya -
menggambarkan perbedaaan
gender dengan jenis kelamin, dan
- menjelaskan
bentuk-bentuk ketidakadilan
1. Peserta paham dan mampu menjelaskan
tentang konsep gender
2. Peserta mampu menjelaskan peran
gender 3.
Peserta mampu memberikan bentuk
dan contoh tentang kesenjangan gender
isu gender
dalam pekerjaan dan
kehidupan sehari-hari
I. Konsep Gender
1. Konsep dan definisi gender 2. Perbedaan gender dan
jenis kelamin 3. Konsep-konsep terkait
gender 4. Bentuk-bentuk
ketidakadilan genderisu gender
1. Ceramah singkat
2. Brainstorming 3.
Role play 4. Tanya jawab
5. Simpulan dari fasilitator
1. Flipchart 2. Metaplan
3. Spidol besar, dan
kecil warna warni,
selotip 85
menit Kementerian
Pemberdayaan Perempuan. Apa
itu gender. Jakarta. 2002
5
genderisu gender.
2. Setelah mengikuti
kegiatan belajar ini diharapkan peserta
pelatihan dapat menjelaskan tentang:
- konsep
pengarusutamaan gender
1. Peserta paham dan mampu menjelaskan
tentang konsep pengarusutamaan
gender PUG
2. Peserta mampu menjelaskan tujuan,
sasaran, dan ruang lingkup PUG
3. Peserta mampu memberikan
menjelaskan langkah- langkah dalam
mengimplementasika n PUG
4. Peserta mampu menggambarkan
hambatan-hambatan dalam melaksanakan
PUG
II. Pengarusutamaan
Gender PUG
1. Konsep PUG 2. Tujuan dan Sasaran PUG
3. Ruang lingkup PUG - 7 tujuh prasyarat PUG
4. Prosedur dan langkah- langkah PUG
- PUG dalam perencanaan pembangunan
- PUG dalam pelaksanaan pembangunan
- Pemantauan dan evaluasi pelaksanaan
PUG 5. Permasalahan Pelaksanaan
PUG 1. Ceramah
Tanya Jawab Ceratab
2. Diskusi kelompok
3. Presentasi kelompok
4. Simpulan dari fasilitator
1. Flip chart 2. Kertas
kosong 3. Pena
4. LCD proyektor
5. Komputer 70
menit
Inpres No.9 Tahun 2000
tentang Pengarusutama
an Gender dalam
Pembangunan Nasional
3. Setelah mengikuti
kegiatan belajar ini diharapkan peserta
pelatihan mampu menjelaskan dan
menyusun data terpilah 1. Peserta dapat
menjelaskan konsep dan
definisi data terpilah
2. Peserta dapat menjelaskan
pentingnya data terpilah
3. Peserta dapat menyusun,
menganalisa dan menjelaskan data
terpilah
III. Data Terpilah
1. Pengertian data terpilah 2. Pentingnya data terpilah
3. Teknik analisis dan penyajian data terpilah
1. Ceramah 2. Tanya jawab
3. Simulasi Diskusi
kelompok 4. Presentasi
kelompok 5. Simpulan dari
fasilitator 1. ip chart
2. LCD proyektor
3. Komputer 120
menit
4. Setelah mengikuti
1. Peserta dapat menjelaskan konsep
IV.
1. Apa Itu Analisis Gender 1. Ceramah
1. Flipchart 180
1. Buku GAP
Kategori