44
B. Lokasi dan Waktu Penelitian.
1. Lokasi Penelitian. Lokasi penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 1 Nglipar yang
beralamatkan di jalan Nglipar-Ngawen Km.06, Pilangrejo, Nglipar, Kabupaten Gunungkidul, Yogyakarta.
2. Waktu Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 1 Nglipar Kelas XII TKR 2
semester genap pada kompetensi dasar sistem pengisian konvensional tahun ajaran 20162017. Pelaksanaan penelitian dimulai bulan Januari
2017 sampai selesai.
C. Subyek Penelitian.
Subyek penelitian ini dilakukan dengan cara purposive sampling, yakni subyek penelitian ditentukan oleh peneliti. Dari 60 jumlah siswa yang ada di
kelas XII, diambil satu kelas, yaitu kelas XII TKR 2 dengan jumlah siswa 29 orang.
Penentuan subyek penelitian ini dimaksudkan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas tersebut, yang selama ini masih belum efektif.
Sasaran penelitian ini adalah motivasi dan hasil belajar pada kompetensi sistem pengisian konvensional mengunakan media berbasis macromedia
flash 8.0. Kompetensi tersebut merupakan kompetensi mata pelajaran perawatan dan perbaikan kelistrikan
.
D. Variabel Penelitian.
Menurut Suwarno dalam Riduwan, 2013:8 variabel adalah karakteristik yang dapat diamati dari suatu objek, dan mampu memberikan macam
–
45 macam nilai atau beberapa kategori. Sedangkan menurut Sugiyono
2014:38 variabel penelitian adalah suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, obyek atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan
oleh peneliti. Dalam hal ini, ada beberapa variabel yang digunakan sehingga dapat ditarik sebuah kesimpulan sebagai berikut:
1. Variabel Bebas Independen Variabel ini sering disebut sebagi variabel stimulus, prediktor,
antecedent. Variabel Bebas atau Independen adalah variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahanya atau timbulnya
variabel dependen terikat. Jadi dalam penelitian ini, variabel bebasnya adalah media pembelajaran berbasis Macromedia flash 8.0.
2. Variabel Terikat Dependen. Variabel ini seringi disebut sebagai variabel output, kreteria,
konsekuen. Variabel terikat atau dependen adalah variabel yang dipengaruhi atau menjadi akibat, karena adanya variabel bebas. Jadi
dalam penelitian ini variabel terikatnya dalah motivasi dan hasi belajar. Motivasi belajar siswa pada pelajaran kompetensi dasar sistem
pengisian konvensional adalah segala aktivitas yang dilakukan siswa selama mengikuti proses belajar mengajar pada pelajaran sistem
pengisian konvensional dilaksanakan. Motivasi siswa dapat di ukur melalui beberapa indikator sebagai berikut: adanya ketekunan dalam
mengerjakan tugas –tugas, ulet dan tidak mudah putus asa, mempunyai
minat terhadap pelajaran, lebih senang bekerja mandiri, senang mencari dan memecahkan masalah soal-soal serta kerelaan mengeluarkan biaya
46 untuk keperluan belajar. Motivasi siswa dalam penelitian ini di ukur
dengan menggunakan angket. Hasil belajar pada pelajaran kompetensi dasar sistem pengisian
konvensional adalah suatu hasil yang diperoleh siswa dalam mengikuti pembelajaran, yang dinyatakan dalam bentuk nilai hasil belajar yang
diperoleh dari hasil tes.
E. Jenis Tindakan.
Kategori