37
Indikator Kunci dan Target Pilar Kebij akan -- Akses Pendidikan --
53,90 50,47
48,07 45,19
42,34 39,09
•
APK Pra Sekolah 95.00
94.81 94.66
94.48 94.30
94.12
•
APM SDPaket AMISDLB 98.00
95.00 91.75
88.50 85.22
81.22
•
APK SMPPaket BMTsSMPLB 68.20
64.20 60.20
56.20 52.20
48.25
•
APK SMASMKPaket CMASMALB 18.00
17.19 16.38
15.57 15.00
14.62
•
APK PTPTA, termasuk UT 2.00
2.15 2.30
2.40 2.49
2.49
•
Disparitas APK SDMISDLB antara kab dan kota
13.00 16.00
19.00 23.00
25.14 25.14
•
Disparitas APK SMPMTsSMPLB antara kab dan kota
25.00 27.00
29.00 31.00
33.13 33.13
•
Disparitas APK SMAMASMKSMALB antara kab dan kota
5,71 5,80
5,89 5,98
6,07 6,16
•
Disparitas gender APK di jenjang pendidikan Menengah
3.65 4.40
5,13 5.86
6.59 7.32
•
Disparitas gender persentase buta aksara
8,48 8,76
9,05 9,33
9,62 9,90
•
Disparitas gender APK di jenjang pendidikan tinggi
11.04 12.54
14.04 15.54
16.94 16.94
•
Disparitas APK PAUD antara kab dan kota
Pemerataan Akses
Pendidikan 2
5.00 6.22
7.33 8.44
9.55 10.21
•
Prosentase Buta Aksara 15 th Perluasan
Akses Pendidikan
1.
2009 2008
2007 2006
2005 2004
KONDISI DAN TARGET INDIKATOR KUNCI
SASARAN NO
38
INDIKATOR KUNCI DAN TARGET IMPLEMENTASI PILAR KEBIJAKAN -- MUTU, RELEVANSI, DAN DAYA SAING --
• Jumlah sertifikat Kompetensi yg diterbitkan 15.0
12.8 10.7
8.6 6.5
5.0 • Persentase peserta pendidikan life skill
terhadap lulusan SMPMTs atau SMASMKMA yang tidak melanjutkan.
20 20
17.5 15
10 10
• Rasio Jumlah mahasiswa Profesi terhadap jumlah lulusan S1D4
2.00 1.90
1.80 1.70
1.50 1.47
• APK PT vokasi D2D3D4Politeknik 7.00
7.00 6.72
6.54 6.28
5.26 • Rata-rata nilai UN SMPMTs
7.00 7.00
6.84 6.68
6.52 5.31
• Rata-rata nilai UN SMASMKMA 40
37.5 34
32 30
30 • Guru yg memenuhi kualifikasi S1DIV
70 65
60 55
50 50
• Dosen yg memenuhi kualifikasi S2S3 40
20 5
- -
- • Pendidik yang memiliki sertifikat pendidik
10 5
4 3
1 -
• Jumlah Prodi masuk 100 besar Asia, 500 besar Dunia, atau akreditasi bertaraf
OECDInt.
20 20
19 17
15 13
• Perolehan medali emas pd Olimpiade Int. 50
40 30
20 10
5 • Jumlah Paten yg diperoleh
155 120
85 50
- -
• SekolahMadrasah bertaraf Internasional 1.333
1.000 700
400 100
- • SekolahMadrasah berbasis keunggulan
lokal 40
30 20
10 7.5
5.0 • Kenaikan Publikasi Internasional
40:60 38:62
36:64 34:66
32:68 30:70
• Rasio Jumlah Murid SMK : SMA Peningkatan
Relevansi Pendidikan
4
5.50 5.00
- -
- -
• Rata-rata nilai UN SDMI Peningkatan
Mutu dan Daya Saing
Pendidikan 3
2009 2008
2007 2006
2005 2004
KONDISI DAN TARGET INDIKATOR KUNCI
SASARAN
NO.
53
39
INDIKATOR KUNCI DAN TARGET PILAR KEBIJAKAN -- TATA KELOLA, AKUNTABILITAS DAN CITRA PUBLIK --
80 unit utama
memper- oleh ISO
9001:2000 -
- -
- -
•
Sertifikat mutu layanan yg diraih Departemen
Pendidikan Nasional dan Departemen Agama
- 47 ISO
9001: 2000
43 ISO 9001:
2000 25 ISO
9001: 2000
9 ISO 9001:
2000 -
•
Sertifikat mutu layanan yg diraih LPMPPPPGBPPLSP
- -
14 Aplikasi
2 Aplikasi
- -
•
Aplikasi SIM 0.5
0.5 0.5
1~0,5 1~0,5
1~0,5 •
Persentase temuan Itjen ttg penyimpangan di Pemerintah
terhadap obyek yang diperiksa
0.5 0.5
0.5 1~0,5
1~0,5 1~0,5
•
Persentase temuan BPK ttg penyimpangan di Pemerintah
terhadap obyek yang diperiksa
Wajar Tanpa
Sarat Wajar
Tanpa Sarat
Wajar Tanpa
Sarat Wajar
Dgn Catatan
Dis- claimer
Dis- claimer
•
Opini BPK atas Laporan Keuangan Pemerintah
Penguatan Tata Kelola,
Akuntabilitas, dan Citra
Publik Pendidikan
5
2009 2008
2007 2006
2005 2004
KONDISI DAN TARGET INDIKATOR KUNCI
SASARAN
No
40
Selesai
54
