RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN “Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan”
1. Identitas Sekolah:
a. Nama sekolah : SMA N 2 Banguntapan
b. Mata pelajaran : Biologi
c. Kelassemester : XI1
d. Alokasi waktu : 3 x 45 menit
e. Standar kompetensi :
2. Memahami keterkaitan antara struktur dan fungsi jaringan tumbuhan dan hewan, serta penerapannya dalam konteks Salingtemas.
f. Kompetensi dasar :
2.1. Mengidentifikasi struktur jaringan tumbuhan dan mengaitkannya dengan fungsinya, menjelaskan sifat totipotensi sebagai dasar kultur jaringan.
g. Indikator :
1 Mengidentifikasi letak dan karakteristik jaringan meristem.
2 Menjelaskan fungsi jaringan meristem.
3 Mengklasifikasikan jaringan meristem berdasarkan letak dan asalnya.
4 Mendeskripsikan sifat totipotensi pada tumbuhan.
5 Mengemukakan keunggulan pembibitan tanaman dengan teknik kultur jaringan.
6 Menjelaskan letak dan karakteristik jaringan permanen.
7 Membedakan karakteristik berbagai jaringan permanen.
8 Menggambar penampang organ tumbuhan dan menyebutkan bagian-bagiannya.
9 Mengidentifikasi dan menyebutkan jaringan-jaringan penyusun organ tumbuhan.
10 Menyebutkan fungsi masing-masing jaringan dewasa pada tumbuhan. 11 Menjelaskan struktur jaringan tumbuhan yang mendukung fungsinya.
2. Tujuan Pembelajaran: Pertemuan I:
a. Siswa mampu mengidentifikasi karakteristik jaringan muda meristem dengan tepat berdasarkan pengamatan dan tanya jawab.
b. Siswa mampu mengelompokan jaringan meristem berdasarkan letak dan asalnya melalui pengamatan dan studi literatur.
c. Siswa dapat menjelaskan sifat totipotensi dan prinsip kultur jaringan tumbuhan berdasarkan pengetahuan tentang sifat meristematik hasil diskusi.
Pertemuan II:
a. Siswa dapat mengemukakan keunggulan pembibitan tanaman dengan teknik kultur jaringan melalui diskusi dengan teman sebangku.
b. Siswa dapat membedakan struktur berbagai jaringan dewasa pada tumbuhan melalui analisis gambar.
c. Siswa dapat menentukan jenis-jenis jaringan penyusun organ tumbuhan melalui analisis gambar. d. Siswa mampu menjelaskan keterkaitan struktur masing-masing jaringan dewasa dengan fungsinya
melalui pengamatan dan studi literatur.
3. Materi Pembelajaran:
Kategori