menyempurnakan kalimat dengan menggunakan tanda
koma dan tanda titik. 2.4.5
Menulis wacana
pendek wacana
pendek Murid menulismenyalin
wacana pendek dengan huruf tegak bersambung.
Murid menulismenyalin wacana pendek huruf
tegak bersambung dengan jelas dan rapi.
Murid memperbaiki salah tulis.
Dapat menulismenyalin wacana pendek dengan
huruf tegak bersambung. Dapat menulismenyalin
wacana pendek huruf tegak bersambung dengan
jelas dan rapi. Dapat memperbaiki salah
tulis. - Responsi
-Pertanyaan lisan
tulisan - Ulangan
Harian 2 Jam
pelajaran Pangrumat
Basa Sunda pikeun Murid
SD Kelas 2
Kamus Umum
Basa Sunda
Wacana pendek
Mandiri Percaya diri
Kreatif Logis dan kritis
Tanggung jawab
2.2 Berbicara Nyarita
Mampu mengungkap- kan pikiran, perasaan dan keinginan
secara lisan tentang bertamu ke rumah teman, mengajak teman,
berjanji dengan teman, memperkenalkan orang lain,
serta mengundang teman.
2.2.3 Berjanji
dengan teman Kalimat
perjanjian
Murid memilih kalimat perjanjian yang baik.
Murid berbincang-
bincang dengan kalimat perjanjian yang baik.
Murid mengutarakan isi
perjanjian dengan kalimat yang baik dalam
peragaan.
Murid menyebutkan
kesepakatan perjanjian berdasarkan waktu dan
tempat.
Dapat memilih kalimat perjanjian yang baik.
Dapat berbincang-bincang
dengan kalimat perjanjian yang baik.
Dapat mengutarakan isi
perjanjian dengan kalimat yang baik dalam
peragaan.
Dapat menyebutkan
kesepakatan perjanjian berdasarkan waktu dan
tempat. - Responsi
-Pertanyaan lisan
tulisan - Ulangan
Harian 2 Jam
pelajaran Pangrumat
Basa Sunda pikeun Murid
SD Kelas 2
Kamus Umum
Basa Sunda
Kalimat perjanjian
Mandiri Percaya diri
Kreatif Logis dan kritis
Tanggung jawab
15
SILABUS 8 Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Pengalaman Belajar Indikator Pencapaian
Kompetensi Jenis
Penilaian Alokasi
Waktu Sumber
Belajar Karakter
Bangsa
2.3 Membaca Maca
Mampu membaca,
memahami dan menanggapi berbagai jenis dan bentuk
wacana tulis teks dengan membaca nyaring, membaca
kakawihan,
membaca dongeng
2.3.1 Membaca
nyaring bedas
Wacana pendek
Murid membaca wacana
pendek dengan lafal dan intonasi yang baik.
Murid menyebutkan isi
wacana.
Murid menceritakan kembali isi wacana dalam
satu dua kalimat.
Murid mengemukakan tanggapan atas isi
wacana.
Dapat membaca wacana pendek dengan lafal
dan intonasi yang baik.
Dapat menyebutkan isi wacana.
Dapat menceritakan
kembali isi wacana dalam satu dua kalimat.
Dapat mengemukakan
tanggapan atas isi wacana.
- Responsi -Pertanyaan
lisan tulisan
- Ulangan Harian
2 Jam pelajaran
Pangrumat Basa Sunda
pikeun Murid SD Kelas 2
Kamus Umum Basa Sunda
Wacana pendek Mandiri
Percaya diri Kreatif
Logis dan kritis Tanggung jawab
2.2 Berbicara Nyarita
Mampu mengungkap kan pikiran, perasaan dan keinginan
secara lisan tentang bertamu ke rumah teman, mengajak teman,
berjanji dengan teman, memperkenalkan orang lain,
serta mengundang teman.
2.2.5 Mengundang
teman Kalimat
undangan
Murid memilih kalimat- kalimat undangan yang
baik.
Murid mengundang teman dengan kalimat
yang baik dalam peragaan.
Murid mengutarakan
undangan dengan kalimat-kalimat yang
baik dalam peragaan.
Murid menanggapi
kesediaan atau penolakan undangan dengan kalimat
yang baik.
Murid mengundang
teman dengan percaya diri di depan kelas.
Dapat memilih kalimat-
kalimat undangan yang baik.
Dapat mengundang
teman dengan kalimat yang baik dalam
peragaan.
Dapat mengutarakan
undangan dengan kalimat-kalimat yang
baik dalam peragaan.
Dapat menanggapi
kesediaan atau penolakan undangan
dengan kalimat yang baik.
Dapat mengundang
teman dengan percaya - Responsi
-Pertanyaan lisan
tulisan - Ulangan
Harian 2 Jam
pelajaran Pangrumat
Basa Sunda pikeun Murid
SD Kelas 2
Kamus Umum Basa Sunda
Kalimat undangan
Mandiri Percaya diri
Kreatif Logis dan kritis
Tanggung jawab
16
diri di depan kelas.
2.1 Menyimak Ngaregepkeun