Definisi Operasional METODE PENELITIAN

2. Studi Pustaka Teknik ini dilakukan dengan mencari literatur dan refensi dari buku-buku bacaan yang mengandung teori, keterangan atau laporan yang berhubungan dengan penelitian ini Singarimbun dan Effendi 1989:147.

G. Teknik Pengolahan Data 1. Tahap Editing

Pada tahap ini data yang dapat diperiksa kembali apakah ada kesalahan dalam melakukan pengisian yang tidak lengkap atau tidak jelas.Dalam tahap ini penulis melakukan pengecekan terhadap kuesioner yang telah diisi oleh para responden untuk menyeleksi apakah kuesioner tersebut diisi dengan benar atau tidak oleh responden secara asal-asalan, sehingga kuesioner yang tidak sesuai tersebut tidak digunakan dalam hasil penelitian.

2. Tahap Koding

Tahap mengklasifikasikan jawaban-jawaban yang diberikan oleh responden menurut jenis pertanyaan kuesioner dengan memberikan kode tertentu pada setiap jawaban.Setelah penulisan melakukan pengecekan terhadap kuesioner kemudian penulisan memberikan kode buat masing- masing pertanyaan yang ada didalam kuesioner tersebut.

3. Tahap Tabulating

Pada tahap ini hasil kuesioner dimasukkan kedalam table dan kemudian diinterpretasikan. Dalam tahap ini setelah kuesioner selesai diberikan kode maka kuesioner tersebut disajikan didalam bentuk table dengan menggunakan kode-kode yang telah dibuat sebelumnya. Kemudian isi dari table tersebut diinterpretasikan atau dijelaskan dalam bentuk kalimat agar lebih mudah untuk dipahami oleh para pembaca.

4. Tahap Interpretasi

Tahap ini dari penelitian yang berupa data yang diinterpretasikan agar lebih mudah dipahami dan kemudian dilakukan penarikan kesimpulan.Dalam tahap ini, setelah data-data tersebut selesai dijadikan table dan dihitung menggunakan SPSS kemudian penulisan menginterpretasikan hasil table dan perhitungan tersebut dan mengmbil kesimpulan dari hasil penelitian tersebut.

H. Teknik Analisis Data

Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah taknik analisis kuantitatif. Adapun metode statistik yang digunakan adalah:

1. Uji Validitas dan Reliabilitas a.

Uji Validitas Uji validitas instrument penelitian digunakan untuk mengetahui tingkat kesahihan atau kevalidan kuesioner penelitian. Pengujian validitas dilakukan dengan menggunakan rumus korelasi product moment. Setelah perhitungan per item pertanyaan dengan menggunakan rumus korelasi Product moment diperoleh r-hitung maka angka korelasi yang diperoleh harus dibandingkan dengan angka kritik table korelasi nilai r r-table. Jika nilai hitung product moment lebih kecil atau di bawah angka kritik table

Dokumen yang terkait

Hubungan Tipe Belajar dengan Prestasi Belajar Mahasiswa

0 21 83

Hubungan Kecerdasan Emosi Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Semester III Akademi Kebidanan Universitas Prima Indonesia Medan

0 38 57

PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI INTENSITAS BELAJAR MAHASISWA DAN PERSEPSI MAHASISWA TENTANG Prestasi Belajar Ditinjau Dari Intensitas Belajar Mahasiswa Dan Persepsi Mahasiswa Tentang Kompetensi Mengajar Dosen Pada Mata Kuliah Sosiologi Pendidikan Tahun A

0 1 18

PENGARUH INTENSITAS PEMANFAATAN DAN KELENGKAPAN SUMBER BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA PENGARUH INTENSITAS PEMANFAATAN DAN KELENGKAPAN SUMBER BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UNIVERSITAS MUHAMMADI

0 2 16

PENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN INTENSITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM Pengaruh Fasilitas Belajar dan Intensitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah

0 0 16

Pengaruh intensitas penggunaan perpustakaan, intensitas belajar dan perhatian orang tua terhadap prestasi belajar mahasiswa.

0 0 125

Pengaruh dukungan sosial keluarga dan kemandirian belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa cover

0 0 12

Pengaruh Jejaring Sosial Terhadap Kelaku (1)

0 0 2

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA (SURVEY TERHADAP MAHASISWA PROGRAM STUDI AKUNTANSI)

0 1 94

PENGARUH INTENSITAS PENGGUNAAN PERPUSTAKAAN, INTENSITAS BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA

0 0 123