Konstitusi Negara Kekuasaan dan Politik Pancasila Globalisasi Pengetahuan Kewarganegaraan Civic Knowledge

pendapat, menghargai keputusan bersama, prestasi diri, persamaan kedudukan warga negara.

5. Konstitusi Negara

Meliputi proklamasi kemerdekaan dan konstitusi yang pertama, konstitusi-konstitusi yang pernah digunakan di Indonesia, hubungan dasar negara dengan konstitusi.

6. Kekuasaan dan Politik

Meliputi pemerintah desa dan kecamatan, pemerintah daerah dan otonomi, pemerintah pusat, demokrasi dan sistem politik, budaya politik, budaya demokrasi menuju masyarakat madani, sistem pemerintahan, pers dalam masyarakat demokrasi.

7. Pancasila

Meliputi kedudukan Pancasila sebagai dasar negara, pengamalan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, Pancasila sebagai ideologi terbuka.

8. Globalisasi

Meliputi globalisasi di lingkungannya, politik luar negeri Indonesia, di era globalisasi, dampak globalisasi, hubungan internasional, dan organisasi internasional, dan mengevaluasi globalisasi. Dalam penelitian ini, Peneliti memfokuskan dalam pengembangan aspek ke-8 dari ruang lingkup mata pelajaran PKn karena selain peneliti sendiri hidup pada era globalisasi, peneliti juga merasa bahwa globalisasi merupakan suatu aspek penting yang harus dipahami dan dimengarti secara mendalam sebagai suatu pertimbangan atau dasar untuk melangkah ke masa depan yang lebih baik dan cerah. Berdasarkan kompetensi yang perlu dikembangkan terdapat tiga komponen utama yang perlu dipelajari dalam PKn, yaitu: Winataputra, 2007:186-193

1. Pengetahuan Kewarganegaraan Civic Knowledge

Pengetahuan kewarganegaraan berkaitan dengan kandungan atau apa yang seharusnya diketahui oleh warga negara, komponen ini harus diwujudkan dalam bentuk pertanyaan-pertanyaan penting mengenai pemerintahan dan masyarakat sipil civil society yang secara terus- menerus harus diajukan sebagai sumber belajar PKn. Cara pengorganisasian komponen pengetahuan kewarganegaraan ke dalam pertanyaan-pertanyaan bukanlah tanpa alasan dan kebetulan belaka, karena pertanyaan-pertanyaan tersebut berguna untuk menunjukan bahwa proses perenungannya mengenai pemerintahan dan masyarakat sipil civil society tidak pernah berakhir bagi setiap orang dan terus menantang orang-orang yang mau berpikir. Beberapa pertanyaan tersebut, yaitu: a. Apa kehidupan kewarganegaraan, politik, dan pemerintahan? b. Apa dasar-dasar sistem politik Indonesia? c. Bagaimana pemerintahan yang dibentuk oleh Konstitusi mengejawantahkan tujuan-tujuan, nilai-nilai, dan prinsip-prinsip demokrasi Indonesia? d. Bagaimana hubungan antara Indonesia dengan negara-negara lain di dunia? e. Apa peran warga negara dalam demokrasi Indonesia?

2. Kecakapan Kewarganegaraan Civic Skill

Dokumen yang terkait

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH PADA RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH PADA RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (Studi situs di SMP Negeri 1 Ungaran).

0 0 15

BUDAYA BELAJAR MATEMATIKA SISWA RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL Budaya Belajar Matematika Siswa Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (Studi Etnografi Di SMPN2 Rintisan Sekolah Bertaraf Internasioanl Demak).

0 3 16

BUDAYA BELAJAR MATEMATIKA SISWA RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL Budaya Belajar Matematika Siswa Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (Studi Etnografi Di SMPN2 Rintisan Sekolah Bertaraf Internasioanl Demak).

0 1 16

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN BERBASIS E-LEARNING PADA RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL Pengelolaan Pembelajaran Berbasis E-Learning Pada Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional Di Smp Negeri 5 Yogyakarta.

0 0 16

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN BERBASIS E-LEARNING PADA RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL Pengelolaan Pembelajaran Berbasis E-Learning Pada Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional Di Smp Negeri 5 Yogyakarta.

0 0 16

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN IPS PADA RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (RSBI) Pengelolaan Pembelajaran IPS Pada Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI) (Studi Situs di SMP Negeri 4 Surakarta).

0 0 18

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN IPS PADA RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (RSBI) Pengelolaan Pembelajaran IPS Pada Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI) (Studi Situs di SMP Negeri 4 Surakarta).

0 0 22

EVALUASI RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (RSBI) DI SMK NEGERI 5 SURAKARTA.

0 0 24

KEBIJAKAN SEKOLAH UNGGULAN PASCA DIHAPUSKANNYA RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (RSBI) DI SMK MUHAMMADIYAH 1 KLATEN UTARA.

0 0 184

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (RSBI) SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 6 SURAKARTA

0 0 119