Kerangka Konsep Penelitian Cara Pengukuran Alat Pengukuran Hasil Pengukuran Skala Pengukuran Rancangan Penelitian Teknik Pengumpulan Data

Tingkat Pengetahuan Mahasiswa Akademi Kebidanan Sehat Medan

BAB 3 KERANGKA KONSEP DAN DEFINISI OPERASIONAL

3.1. Kerangka Konsep Penelitian

Berdasarkan tujuan dari penelitian, maka kerangka konsep dalam penelitian ini adalah:

3.2 Definisi Operasional

3.2.1 Tingkat Pengetahuan Mahasiswa Akademi Kebidanan Sehat Medan

Tingkat pengetahuan mahasiswa Akademi kebidanan Sehat Medan adalah segala sesuatu yang diketahui oleh mahasiswa Akademi Kebidanan Sehat Medan tentang penyakit tinea korporis yang diukur sesuai dengan kriteria Arikunto 2007.

3.2.2 Tinea Korporis

Tinea korporis adalah penyakit kulit yang disebabkan oleh jamur superfisial golongan dermatofita, menyerang daerah kulit tak berambut pada wajah,badan, lengan dan tungkai.

3.3 Cara Pengukuran

Cara pengukuran yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket, yaitu dengan menyebarkan daftar pertanyaan secara tertulis untuk diisi sendiri sesuai dengan keadaan yang diketahui oleh responden. Tinea Korporis Universitas Sumatera Utara

3.4 Alat Pengukuran

Alat Pengukuran yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner sebanyak 15 butir pertanyaan mengenai pengetahuan. Kuesioner yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner yang disusun sendiri oleh peneliti yang sudah dilakukan pengujian validitas dan reliabilitas terlebih dahulu sebelum digunakan dalam penelitian ini.

3.5 Hasil Pengukuran

Pada butir pertanyaan mengenai pengetahuan, apabila responden menjawab dengan benar akan diberi nilai 1, dan apabila responden salah menjawab akan diberi nilai 0

3.6 Skala Pengukuran

Skala pengukuran yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala ordinal, selanjutnya, Arikunto 2007 menjelaskan bahwa penilaian dibagi sama rata sesuai dengan jumlah kategori sehingga dikategorikan sebagai berikut: 1 Tingkat pengetahuan baik, apabila nilai jawaban responden mencapai 75 dari nilai tertinggi skor jawaban responden 12-15 2 Tingkat pengetahuan sedang, apabila nilai jawaban responden mencapai 40-75 dari nilai tertinggi skor jawaban responden 6-11 3 Tingkat pengetahuan kurang, apabila nilai jawaban responden hanya mencapai 40 dari nilai tertinggi Skor jawaban responden 0-5 Universitas Sumatera Utara BAB 4 METODE PENELITIAN

4.1. Rancangan Penelitian

Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan desain penelitian cross sectional potong lintang, yaitu dengan satu kali pengamatan pada rentang waktu tertentu yang ditentukan.

4.2. Lokasi dan Waktu Penelitian

4.2.1. Lokasi Penelitian

Penelitian dilakukan di Kampus Akademi Kebidanan Sehat Medan yang berlokasi di Jalan Brigjen H.A Manaf Lubis Dh Gaperta Ujung No. 58 Medan Komplek Trikarya.

4.2.2. Waktu Penelitian

Waktu melakukan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah selama 8 bulan yaitu selama bulan Maret-Oktober 2013

4.3. Populasi dan Sampel

4.3.1 Populasi

Populasi pada penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Akademi Kebidanan Sehat Medan angkatan 2012.

4.3.2 Sampel

Teknik penarikan sampel dilakukan dengan teknik total sampling. metode ini mengambil semua jumlah populasi Mahasiswa Akademi Kebidanan Sehat Medan angkatan 2012 yang berjumlah 230 orang. Universitas Sumatera Utara

4.4. Kriteria Inklusi dan Kriteria Eksklusi

4.4.1 Kriteria Inklusi

A. Bersedia mengisi dan menyelesaikan kuesioner B. Berstatus sebagai mahasiswa di Akademi Kebidanan Sehat Medan angkatan 2012

4.4.2 Kriteria Eksklusi

A. Pengisian kuesioner tidak lengkap. B. Tidak hadir pada saat pengumpulan data.

4.5. Teknik Pengumpulan Data

Pengambilan data dilakukan dengan cara menggunakan kuesioner. Kuesioner terlebih dahulu akan diuji validitas dan reliabilitasnya dengan aplikasi program komputer. Validitas menunjukkan sejauh mana ukuran yang diperoleh benar-benar menyatakan hasil pengukuran yang ingin diukur. Sedangkan reliabilitas merupakan indeks yang menunjukkan sejauh mana suatu alat pengukur dapat dipercaya atau dapat diandalkan Notoatmodjo,2009.

4.6. Uji Validitas dan Reliabilitas Kuesioner