tindakan ibu dalam mengatasi kesulitan makan pada anak prasekolah dikategorikan atas interval sebagai berikut:
0 – 3 = Tindakan kurang 4 – 6 = Tindakan cukup
7 – 10 = Tindakan baik
4.6. Uji Validitas dan Reliabilitas
4.6.1. Uji Validitas
Validitas adalah suatu indeks yang menunjukkan alat ukur itu benar - benar mengukur apa yang diukur Notoatmodjo, 2010. Prinsip validitas adalah
pengukuran atau pengamatan yang berarti prinsip keandalan instrumen dalam mengumpulkan data dan instrumen harus dapat mengukur apa yang seharusnya
diukur Nursalam, 2009. Untuk mendapatkan data yang relevan dengan apa yang sedang diukur, instrumen pengumpulan data harus memiliki kemampuan
untuk mengukur apa yang harus diukur Dempsey, 2002. Kuesioner yang digunakan pada penelitian ini adalah kuesioner yang dimodifikasi dari Hanna
Mariana Simangunsong pada tahun 2013 dan akan dilakukan uji validitas oleh dosen Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara yang berkompeten di
bidangnya. 4.6.2. Uji Reliabilitas
Tes reliabilitas merupakan indeks yang menjalani sejauh mana alat pengukuran dapat dipercaya atau dapat diandalkan. Hal ini berarti sejauh mana
alat tersebut tetap konsisten bila dilakukan beberapa kali dengan menggunakan alat ukur yang sama Notoadmojo, 2010. Kuesioner penelitian ini telah diuji
Universitas Sumatera Utara
reliabilitas dengan jumlah responden sebanyak 30 orang di desa Sei Musam Pembangunan Kecamatan Bahorok dan sesuai dengan kriteria peneliti. Penilaian
kuesioner diolah dengan menggunakan teknik komputerisasi dengan analisis Cronbach’s Alpha karena penilaian kuesioner menggunakan skor dengan rentang
tertentu Arikunto, 2010.
Instrumen dikatakan reliabel apabila nilai reliabilitas lebih dari 0,70 Polit Hungler, 1995.Berdasarkan uji reliabilitas yang telah dilakukan
diperoleh hasilnya untuk kuesioner pengetahuan 0,76 dan untuk kuesioner sikap sebesar 0,754 serta untuk kuesioner tindakan sebesar 0,83.
4.7. Rencana Pengumpulan Data
Pada tahap awal peneliti mengajukan permohonan izin pelaksanaan penelitian pada institusi pendidikan Fakultas keperawatan Universitas Sumatera
Utara, kemudian permohonan izin yang diperoleh dikirim ke tempat penelitian. Setelah mendapat izin dari tempat penelitian selanjutnya peneliti akan
melaksanakan pengumpulan data penelitian. Pengumpulan data dengan cara peneliti melakukan pendataan jumlah ibu
yang mempunyai anak prasekolah di desa tersebut. Selanjutnya peneliti mendatangi alamat - alamat tersebut, peneliti menjelaskan pada calon
responden tentang waktu, tujuan, manfaat dan proses kuesioner. Kemudian calon responden yang bersedia diminta untuk menandatangani surat persetujuan
informed consent. Selanjutnya responden diminta untuk mengisi kuesioner yang diberikan oleh peneliti dan diberikan kesempatan untuk bertanya jika ada
yang tidak dimengerti.
Universitas Sumatera Utara
Setelah semua responden mengisi kuesioner tersebut, kemudian peneliti memeriksa kelengkapan data, sehingga jika ada data yang kurang lengkap
dapat segera dapat dilengkapi, selanjutnya seluruh data dikumpulkan untuk dianalisa.
4.8. Rencana Analisa Data
