BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Disain penelitian
Berkaitan dengan Judul penelitian yaitu pembelajaran tari bedana dengan menggunakan metode imitasi di TK Fransiskus 01 Bandar Lampung tahun
pelajaran 20152016. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Yang dimaksud dengan penelitian
kualitatif adalah prosedur penelitian yang menghasilkan data deskiptif yang berupa kata
– kata tulisan dari orang – orang dan prilaku yang dapat diamati, penelitian bersifat deskriptif ialah data yang diperoleh berupa kata
– kata, gambar, prilaku tidak dituangkan dalam bilangan atau angka statistik, peneliti
segera melakukan analisis data dengan memberikan pemaparan gambaran mengenai situasi yang diteliti dalam bentuk uraian naratif. Hakikat pemaparan
adalah seperti orang merajut, setiap bagian ditelaah satu demi satu, dengan menjawab pertanyaan apa, mengapa, dan bagaimana suatu fenomena itu bisa
terjadi dalam konteks lingkungannya. Disain penelitian yang digunakan yaitu
1. Mengadakan pertemuan dan wawancara dengan guru extrakurikuler tari yaitu
Fitri Sawalena, selaku guru extrakurikuler dan siswi di TK Fransiskus 01 Bandar Lampung
2. Melakukan observasi pengamatan selama proses pembelajaran extrakurikuler
berlangsung pada materi tari bedana didalam pembelajaran, yang diamati dalam proses pembelajaran yaitu aktifitas guru dan dan siswi.
3.2 Sumber Data
sumber data dalam penelitian ini berupa data – data yang berasal dari anak didik
yang berjumlah 8 orang siswi, guru tari yaitu Fitri sawalena di TK Fransiskus 01 Bandar Lampung.
3.3 Teknik pengumpulan data
Teknik pengumpulan data merupakan langkah yang paling utama dalam penelitian, karena tujuan utama dari penelitian adalah mendapatkan data. Tanpa
mengetahui teknik pengumpulan data, maka peneliti tidak akan mendapatkan data yang memenuhi standar data yang ditetapkan. Sugiyono, 2008: 308
3.3.1 Pengamatan Observation
Observasi diartikan sebagai pengamatan dan pencatatan secara sistematis terhadap gejala yang tampak pada objek penelitian. Pengamatan dan pencatatan yang
dilakukan terhadap objek di tempat terjadi atau berlangsungnya peristiwa, sehingga observasi berada bersama objek yang diselidiki disebut observasi
langsung. Sedangkan observasi tidak langsung adalah pengamatan yang dilakukan tidak pada saat berlangsungnya peristiwa yang akan diselidiki. Margono, 2010:
158-159 Observasi penelitian ini dilakukan guna mengetahui sejauh mana proses
pembelajaran gerak tari bedana yang diaplikasian dalam pembelajaran. Observasi
Kategori