3
d. Membantu mahasiswa untuk mengakses sumber belajar lain yang diperlukan.
e. Mengorganisir kegiatan belajar kelompok jika diperlukan. f. Merencanakan seorang ahlidosen pendamping jika diperlukan.
g. Mengadakan evaluasi
terhadap pencapaian
kompetensi mahasiswa yang telah ditentukan. Evaluasi tersebut pelaksanaan-
nya pada setiap akhir kegiatan belajar.
D. Tujuan Akhir
Setelah mempelajari seluruh materi kegiatan belajar dalam modul ini mahasiswa diharapkan dapat :
“Menggunakan konsep, sifat, dan manipulasi aljabar dalam pemecahan masalah integrasi
fungsi“.
E. Kompetensi Modul MAT. TKF 201-03 dengan judul Integrasi Fungsi ini
disusun dalam rangka membentuk sub-kompetensi “Menggunakan
konsep, sifat, dan manipulasi aljabar dalam pemecahan masalah integrasi
fungsi“. Untuk mencapai sub-kompetensi tersebut, terlebih dahulu harus
dapat dicapai sub-sub kompetensi beserta kriteria unjuk kerjanya melalui lingkup belajar dengan materi pokok pembelajaran sebagai
berikut :
Sub
Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
Lingkup Belajar
Materi Pokok Pembelajaran Sikap
Pengetahuan Ketrampilan
Mengguna- kan konsep,
aturan dan manipulasi
aljabar dalam
pemecahan masalah
integrasi fungsi.
1.Menjelaskan pengertiankon-
sep, notasi dan sifat-sifat inte-
grasi fungsi .
2. Menyelesaikan masalah integra-
si fungsi baku 1.Pengertian,
notasi dan sifat-sifat
integrasi fungsi .
22. Integrasi fungsi
baku. .
Teliti dan cermat
dalam menulis
simbol dan me-
lakukan perhi-
tungan 1.Pengertian,
notasi dan sifat-sifat
integrasi fungsi .
2. Integrasi fungsi baku.
Menghitung dengan
prosedur dan hasil
yang benar
4
F. Cek Kemampuan
Sebelum mempelajari Modul MAT. TKF 201 – 03 ini, isilah dengan
tanda cek pertanyaan yang menunjukkan kompetensi yang telah
dimiliki mahasiswa dengan jujur dan dapat dipertanggungjawabkan :
Sub Kompetensi
Pertanyaan Jawaban
Bila Jawaban “Ya“ Kerjakan
Ya Tidak
Mengguna- kan konsep,
aturan dan manipulasi
aljabar dalam
pemecahan masalah
integrasi fungsi.
1. Saya mampu menjelaskan pengertian, notasi dan sifat-sifat integrasi fungsi.
Tes Formatif 1 Nomor : 1
2. Saya dapat menyelesaikan permasa- lahan integrasi fungsi baku.
Tes Formatif 1 Nomor : 2 a, b, f, g
3. Saya dapat menyelesaikan permasa- lahan integrasi fungsi majemuk linier.
Tes Formatif 1 No: 2 c, d, e, h, i, j
4. Saya dapat menyelesaikan permasa- lahan integrasi fungsi perkalian
pembagian khusus
Tes Formatif 2 Nomor :
1 sd. 10
5. Saya dapat menyelesaikan permasa- lahan integrasil parsial
Tes Formatif 3 Nomor : 1 sd. 5
6. Saya dapat menyelesaikan permasa- lahan integral tertentu dan aplikainya.
Tes Formatif 4 Nomor : 1 sd. 3
Apabila mahasiswa menjawab Tidak maka pelajari modul ini sesuai materi yang dijawab Tidak tersebut.
Sub
Kompetensi
Kriteria Unjuk Kerja
Lingkup Belajar
Materi Pokok Pembelajaran Sikap
Pengetahuan Ketrampilan
Mengguna- kan konsep,
aturan dan manipulasi
aljabar dalam
pemecahan masalah
integrasi fungsi.
3. Menyelesaikan masalah integra-
si fungsi maje- muk linier.
4. Menyelesaikan masalah integra-
si fungsi perka- lian pembagian
khusus.
5. Menyelesaikan masalah integral
parsial 6. Menyelesaikan
masalah integral tertentu dan apli-
kasinya. .3 3. Integrasi
fungsi majemuk
linier 4. Integrasi
fungsi per- kalianpem-
bagian khusus.
5. Integral parsial
6. Integral tertentu dan
aplikasinya. Teliti dan
cermat dalam
menulis simbol
dan me- lakukan
perhi- tungan
. 3. Integrasi fungsi
majemuk linier
4. Integrasi fungsi per-
kalianpem- bagian
khusus.
5. Integral parsial
6. Integral tertentu dan
aplikasinya Menghitung
dengan prosedur
dan hasil yang benar
5
BAB II PEMBELAJARAN
A. Rencana Belajar Mahasiswa
Buatlah rencana kegiatan belajar dengan mengisi tabel di bawah ini dan mintalah bukti belajar kepada dosen setelah selesai.
Jenis Kegiatan
Tanggal
Waktu
Tempat Belajar
Alasan Perubahan
Paraf Dosen
1. Pengertian, dan notasi integrasi fungsi.
2. Integrasi fungsi baku. 3. Integrasi fungsi majemuk
linier 4. Integrasi fungsi perkalian
pembagian khusus. 5. Integral parsial.
6. Integral tertentu dan aplikasinya
B. Kegiatan Belajar. 1. Kegiatan Belajar 1 : Integrasi Fungsi Baku dan Majemuk Linier
a. Tujuan Kegiatan Belajar 1 :
1. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian, notasi dan sifat- sifat integrasi fungsi.
2. Mahasiswa dapat menyelesaikan masalah integrasi fungsi baku.
3. Mahasiswa dapat menyelesaikan masalah integrasi fungsi majemuk linier.