Iqbal Arpannudin, 2014 Pengaruh Penggunaan Media Video D engan Pendekatan Saintifik D alam Pembelajaran
Pendidikan Kewarganegaraan Terhadap Sikap Antikorupsi Siswa Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Negeri 8 Bandung serta pengamatan selama treatment proses pembelajaran dengan menggunakan media video.
3. Studi Literatur
Dalam penelitian ini studi literatur mengungkapkan berbagai teori yang relevan dengan permasalahan yang sedang dihadapi atau diteliti sebagai bahan
pembahasan hasil penelitian yang diambil dari berbagai buku, jurnal, hasil penelitian terdahulu yang berkaitan dengan penggunaan media video dalam
meningkatkan pemahaman nilai- nilai anti korupsi siswa.
I. Teknik Analisis Data
Data-data yang diperoleh dari hasil penelitian kemudian diolah dan dianalisis. Data kuantitatif dianalisi dengan menggunakan statistic, sedangkan
data kualitatif dianalisis secara deskriptif. Data sikap atikorupsi siswa dianalisis secara kuantitatif untuk menguji hipotesis penelitian. Data yang dihasilkan adalah
data pretes dan postes. Selanjutnya dilakukan analisis dengan tahapan uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji homogenitas, uji perbedaan dua rata-
rata dan perhitungan gain ternormalisasi.
1. Uji Normalitas
Uji normalitas dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui apakah data pretes dan postes sikap antikorupsi siswa terdistribusi normal atau tidak.
Hipotesis yang digunakan adalah: H
= sampel terdistribusi normal H
1
= sampel tidak terdistribusi normal. Dalam penelitian ini, untuk analisis statistik peneliti menggunakan program
SPSS versi 20 for windows. Uji normalitas digunakan uji Shapiro-Wilk. Kriteria pengujian jika nilai probabilitas sig lebih kecil
dari α = 0,05, maka sebaran data berdistribusi normal. Dari hasil perhitungan jika hasilnya berdistribusi normal
maka statistik yang digunakan adalah statistik parametrik, namun jika hasilnya tidak berdistribusi normal maka tidak dilakukan uji homogenitas melainkan
dilanjutkan dengan uji statistik non parametrik yaitu uji Mann-Whitne.
Iqbal Arpannudin, 2014 Pengaruh Penggunaan Media Video D engan Pendekatan Saintifik D alam Pembelajaran
Pendidikan Kewarganegaraan Terhadap Sikap Antikorupsi Siswa Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
2. Uji Homogenitas
Uji homogenitas variansi dengan maksud untuk mengetahui apakah kelompok eksperimen dan kelompok kontrol memiliki variansi yang homogen.
Adapun hipotesis yang diajukan adalah : Populasi data skor pretest atau posttest kelas eksperimen dan
kelas kontrol memiliki varians yang homogen Populasi data skor pretest atau posttest kelas eksperimen dan
kelas kontrol memiliki varians yang tidak homogen homogen Untuk menguji homogenitas digunakan uji Levene dengan taraf signifikansi
5. dengan kriteria pengujian adalah tolak H
o
jika nilai Sig α. dengan menggunakan data skor pretest dan posttest kelas konrol dan kelas eksperimen
yag memiliki varians yang homogen.
3. Uji Perbedaan Dua Rata-Rata
Uji perbedaan dua rata-rata pada skor pretest dan posttest kedua kelompok siswa pada pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewargenageraan dengan
menggunakan media
video dan
siswa yang
menggunakan pendekatan
konvensional. Uji perbedaan dua rata-rata dengan menggunakan uji-t dengan syarat data
terdistribusi normal dan homogen.
4. Perhitungan Gain Ternormalisasi
