30
AI SUHERTI, 2014 EFEKTIVITAS PENERAPAN IMMERSION IN TEXT TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA DAN
MENULIS PERMULAAN ANAK TAMAN KANAK-KANAK
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
E = Kelompok Eksperimen K = Kelompok Kontrol
Dengan membandingkan hasil observasi antara postest dengan pretest, maka akan diketehui seberapa besar perubahannya sebagai indikator
keefektian perlakuan Arikanto, 1988: 86.
B. Populasi dan Sampel
Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri dari atas; Obyek subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan
oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya.Sugiono, 2012:117
Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi Sugiono, 2012 : 118. Teknik sampling adalah teknik pengambilan
sampel. Dalam penelitian ini peneliti mempergunakan teknik sampling jenuh, dimana anggota populasi semua digunakan sebagai sampel Sugiono,
2012:124. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelompok B pada Taman
Kanak-kanak Kartini I Kecamatan Nagrak-Kabupaten Sukabumi. Dari kelas tersebut ditentukan sebagai kelas eksperimen adalah Kelompok B2 dan
Kelompok B1 adalah sebagai kelas kontrol dengan jumlah siswa masing- masing 20 orang. Penentuan subjek di tentukan sebanyak satu kelas untuk
kelas eksperimen dan satu kelas untuk kelas kontrol. Lokasi penelitian berada di Taman Kanak-kanak Kartini I. Secara
geografis lokasi sekolah tersebut terletak di kampung Nagrak rt 02. Rw 06 desa Nagrak Selatan, Kecamatan Nagrak Kabupaten Sukabumi.
TK Kartini di bangun di atas tanah seluas 750 m
2
dengan status tanah milik negara.. Taman Kanak-kanak Kartini I didirikan pada tanggal 1 april
1974. Di bawah naungan yayasan Pertiwi Dharmawanita Persatuan Setda Kabupaten Sukabumi dengan nomor izin operasional adalah Nomor: 235 B-
PD77, tanggal 17 juni 1977.
31
AI SUHERTI, 2014 EFEKTIVITAS PENERAPAN IMMERSION IN TEXT TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA DAN
MENULIS PERMULAAN ANAK TAMAN KANAK-KANAK
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
C. Definisi Operasional
Terdapat beberapa istilah yang digunakan dalam judul maupun isi dalam penelitian ini yang perlu diklarifikasi agar memperoleh kesamaan
persepsi, istilah-istilah. Definisi operasional dalam penelitian ini yaitu: 1.
Immersion In text adalah strategi mengajar dengan cara anak-anak ditenggelamkan dalam lingkungan yang penuh dengan tulisan baik di
rumah, sekolah, maupun tempat lain, dengan kata lain pemajangan berbagai tulisan yang bermakna, pemberian lebeling pada setiap benda.
2. Membaca permulaan adalah menerjemahkan dan membunyikan huruf
kedalam suara yang dikombinasikan dengan kata-kata, yang meliputi kemampuan menyebutkan huruf dari a sampai z, mengenal suara huruf
awal a sampai z, menyebutkan kelompok gambar yang memiliki bunyi huruf awal yang sama, memahami huruf antara bunyi dan bentuk huruf
dan membaca nama sendiri. 3.
Menulis permulaan adalah menurunkan atau melukiskan lambing-lambang grafik yang menggambarkan suatu bahasa yang dipahami oleh seseorang,
sehingga dapat dimengerti oleh orang lain.
D. Instrumen Penelitian
