b. tidak terdapat 3 keterampilan,
semester kedu c. Ketidakhadiran
hari efektif. 4. Keterangan pindah
a. tanggal ditetap b. kelas yang ditin
c. alasan keluar d d. waktu penand
tangan kepala e. pengesahan k
tanda tangan o 5. Keterangan pindah
a. nama peserta d b. identitas pese
mutasi dari lua c. waktu penand
tangan kepala 6. Catatan prestasi y
a. identitas pesert b. catatan prestasi
kurikuler nona dengan sikap se
memenangkan
D. Aktivitas Pembela
Kegiatan yang har dengan cermat sub
membahas dan be latihan kasus tuga
t 3 mata pelajaran atau lebih, pada kompetensi , danatau sikap yang belum tuntasbelu
dua. an peserta didik tanpa keterangan maksimal 1
dah keluar Satuan Pendidikan diisi dengan: apkannya keluar dari Satuan Pendidikan.
itinggalkan pada saat keluar dari Satuan Pendi r dari Satuan Pendidikan.
ndatanganan pengesahan oleh Kepala Seko la sekolah dibubuhi stempel.
kepindahan keluar Satuan Pendidikan dik orang tuawali peserta didik.
dah masuk Satuan Pendidikan diisi dengan: a didik yang ,masuk diisi lengkap.
serta didik ditulis apabila pindah masuk ke luar ke dalam Satuan Pendidikan.
ndatanganan pengesahan oleh Kepala Seko la sekolah dibubuhi stempel.
si yang pernah dicapai diisi dengan: serta didik.
stasi yang menonjol pada bidang kurikuler ak nakademik, dan catatan khusus lainnya yan
p serta hal – hal selain kurikuler dan ekstra kur kan kejuaraan dalam ajang pencarian bakat, dan
elajaran
arus dilakukan oleh guru pembelajar meli sub materi 4: Laporan Pencapaian Kompete
berdiskusi dengan teman sejawat, setelah it gas, dan merefleksi diri.
45 ensi pengetahuan,
elum baik pada l 15 dari jumlah
ndidikan. kolah dan tanda
dikuatkan dengan
ke sekolah baru kolah dan tanda
akademik, ekstra ang berhubungan
urikuler misalnya dan sebagainya.
eliputi: membaca etensi. Kemudian
itu mengerjakan
46
E. LatihanKasusTu
Tugas 4 Bapak dan Ibu pese
bawah ini. 1. Peserta
2. Kelomp
Kompe
3. Mempr
F. Rangkuman
Laporan pencapai belajar peserta d
semester. Tujuan komunikasi untuk
yang lain. Forma mengacu pada SK
G. Umpan Balik dan 1. Umpan Balik
a. Hal-hal apa sa
pengalaman Kompetensi ?
b. Hal-hal apa
pemahaman d Pencapaian K
c. Saran apa y
pembahasan berikutnya leb
2. Tindak Lanjut
Peserta dinyatak mampu menjawab
atau membuka m nilai minimal 75 d
memperoleh nilai
Tugas
serta diklat diminta menyelesaikan tugas deng serta dibagi menjadi enam kelompok.
mpok 1 sd 3 membahas Format Laporan Pen petensi
presentasikan hasil bahasan ke kelompok lain
paian kompetensi merupakan kumpulan data didik secara menyeluruh yang terekam
an laporan pencapaian kompetensi adalah k orang tua, dan komunikasi untuk pemang
mat dan cara pengisian laporan pencapaia K Dirjen Dikmen no. 781DKP2013.
an Tindak Lanjut
saja yg sudah saudara kuasai berdasarkan p n yang berkaitan dengan materi Lapora
si ? a saja yg masih belum saudara kuasa
n dan pengalaman yang berkaitan dengan Kompetensi ?
yang dapat saudara sampaikan terkait d n materi Laporan Pencapaian Kompetensi
ebih baik lebih berhasil ?
akan berhasil dalam mempelajari materi in ab soal-soal evaluasi latihan dalam materi in
materi dengan nilai minimal 75. Bagi yang b 5 diharapkan untuk lebih giat mendalami lagi
lai minimal 75. ngan ketentuan di
encapaian
ain 7 menit
ata prestasi hasil semester demi
lah dokumentasi, ngku kepentingan
aian kompetensi,
pemahaman dan oran Pencapaian
sai berdasarkan n materi Laporan
t dengan proses si agar kegiatan
ini apabila telah i ini, tanpa melihat
belum mencapai gi sehingga dapat
PENUT
A. Kesimpulan
