Pendekatan Penelitian Subjek dan Objek Penelitian Waktu dan Tempat Penelitian

43

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendekatan Penelitian

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskrirptif. Peneliti menggunakan penelitian kualitatif dikarenakan dalam pelaksanaan pembelajaran kontekstual melibatkan berbagai aspek dan langkah yang harus digali secara mendalam sesuai fakta yang terjadi. Moleong 1989: 6 mengemukakan bahwa: Penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subyek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dll, secara holistik, dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, padsuatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode ilmiah. Peneliti berharap menemukan berbagai informasi yang berhubungan dengan pelaksanaan pembelajaran kontekstual dalam pendidikan agama Islam pada usia 5-6 tahun se-gugus 1 kecamatan Minggir. Berdasarkan penjelasan di atas peneliti menggunakan jenis penelitian deskriptif dalam penelitian ini untuk menggambarkan secara mendalam pelaksanaan pembelajaran kontekstual dalam pendidikan agama Islam khususnya usia 5-6 tahun se-gugus 1 kecamatan Minggir.

B. Subjek dan Objek Penelitian

Subyek dalam penelitian adalah guru, anak dan kepala TK se-gugus 1 Kecamatan Minggir Sleman. Obyek pada penelitian ini adalah pelaksanaan pembelajaran kontekstual pendidikan agama Islam usia 5-6 tahun di TK se-gugus 1 Kecamatan Minggir Sleman. Alasan memilih TK se-gugus 1 kecamatan Minggir karena TK ABA se-gugus 1 lebih eksplisit dalam mengajarkan pendidikan agama Islam dibandingkan dengan di TK Negeri. 44

C. Waktu dan Tempat Penelitian

Tempat penelitian dilaksanakan di TK se-gugus 1 kecamatan Minggir Sleman Yogyakarta. Pemilihan TK se-gugus 1 kecamatan Minggir sebagai lokasi penelitian dengan pertimbangan bahwa seluruh TK yang berada di wilayahse- gugus 1 kecamatan Minggir merupakan TK ABA yang mengenalkan pendidikan agama Islam kepada anak dengan menggunakan pembelajaran kontekstual. Peneliti memfokuskan pada anak usia 5-6 tahun. Waktu penelitian dilaksanakan pada Maret 2016 sampai April 2016. Tabel 1. Data TK ABA se-gugus 1 kecamatan Minggir Sleman. No. Nama Sekolah Alamat 1. TK ABA Tobayan Tobayan, Sendangrejo, Minggir 2. TK ABA Suronandan Suronandan, Sendangrejo, Minggir 3. TK ABA Sunten Sunten, Sendangrejo, Minggir 4. TK ABA Ngepringan Balangan, Sendangrejo, Minggir 5. TK ABA Prayan Prayan, Sendangsari, Minggir 6. TK ABA Masyithoh 1 Jonggrangan, Sendangrejo, Minggir

D. Sumber Data dan Teknik Pengumpulan Data