Persiapan Menulis naskah Teks Narasi

267 at au 60 menit sudah t ermasuk ikl an komersial l ayanan masyarakat . Unt uk sl ot 30 menit durasi ef ekt if adal ah 24 menit . Unt uk sl ot 60 menit durasi ef ekt if 48 menit dan sisanya disediakan unt uk ikl an comersial break. Hal ini pent ing supaya t idak ada pemot ongan program sewakt u diadakan pennyiaran program.

2. Penulisan Naskah Program TV

Dengan makin banyaknya st asiun t el evisi di Indonesia, menumbuhkan pul a indust ri dibidang produksi pert el evisian at au yg dikenal dengan rumah produksi pr oduct i on house =PH. Produksi program video dan j uga program TV dapat dikerj akan dari yang sederhana sampai dengan menggunakan peral at an dan t ehnik canggih. Sebuah produksi video TV memerl ukan pengel ol aan yang rumit mel iput i: pra produksi; konsep, ide gagasan, survey, naskah st or y boar d, anggaran; produksi; peral at an, kru, pengambil an gambar; pos produksi; edit ing dan penggadaan, namun demikian t iga pil ar ut ama yang ut ama, yait u : penul isan naskah produksi, Penggunaan kamera, dan edit ing, unt uk dapat mewuj udkan sebuah produksi. Penul isan Naskah unt uk f il m, t el evisi, t ermasuk video, l azim dengan ist il ah scenario scenario. Skenario merupakan bent uk t ert ul is dari gagasan at au ide yang menyangkut penggabungan ant ara gambar dan suara, dimaksudkan sebagai pedoman dal am pembuat an f il m, sinet ron at au program t el evisi. Beberapa pakar sinemat ograf i mengemukakan bahwa scenario it u menj adi j iwa dan darah dal am produksi f il m at au cerit a t el evisi. Urut an l angkah at au pent ahapan dal am penyusunan naskah scenario video

a. Persiapan Menulis naskah Teks Narasi

Yang harus dipersiapkan dal am menul is naskah, t eks maupun narasi pada program TV adal ah menemukan ide at au gagasan. Set el ah ide dit emukan, seorang penul is naskah sangat perl u mempel aj ari subst ansi at au isi dari sumber-sumber yang t erkait dengan subst ansinya, sehingga benar-benar memahami apa yang akan dit ul is. Sel anj ut nya akan dit ul is dal am bent uk apa, menj adi f ormat program TV yang mana. Set el ah dit et apkan f ormat program yang dipil ih maka baru berpikir bagaimana menul isnya. Unt uk penul isan t eks dapat diawal i dengan penul isan kerangka t ul isan out l ine. Sedangkan unt uk penul isan narasi dapat dil akukan menul is rencana gambaran visual yang akan diberi Di unduh dari : Bukupaket.com 268 narasinya. Dal am hal ini narasi akan l ebih memberikan penj el asan gambaran visual yang dit ayangkan pada TV. Narasi bisa berbent uk l if e dari pemeran at aupun dubing ol eh pengisi suara. Dapat j uga disuarakan ol eh narat or maupun present er. Sebel um menul is naskah unt uk panduan produksi dit ul is, biasanya didahul ui dengan membuat synopsi s, dan Tr eat ment 1 Sinopsis Gambaran secara ringkas dan t epat t ent ang t ema at au pokok mat eri yang akan dikerj akan. Tuj uan ut ama ial ah memudahkan pemesan produsen menangkap konsep, kesesuaian gagasan dengan t uj uan yang ingin dicapai. Set el ah synopsi s dit ul is maka sudah harus nampak adanya: al ur, isi cerit a, Perwat akan pemain bil a ada, t empat , wakt u, sert a ket erangan l ain yang memperj el as synopsi s. 2 T reat ment Uraian ringkas secara deskript if , bukan t emat is, yang dikembangkan dari synopsi s dengan bahasa visual t ent ang suat u episode cerit a, at au ringkasan dari rangkaian suat u perist iwa. Art inya dal am membuat t r eat ment bahasa yang digunakan adal ah bahasa visual . Sehingga apa yang dibaca dapat memberikan gambaran mengenai apa yang akan dil ihat . Dengan membaca t r eat ment bent uk program yang akan dibuat sudah dapat dibayangkan. Sehingga perl u diperhat ikan beberapa hal sebagai berikut : a urut an dal am video sudah makin j el as, b Sudah kel ihat an f ormat nya apakah dial og bagaiamana pokok dial ognya, narasi bagaimana pokok narasinya, c Sudah dimul ai adanya pet unj uk-pet unj uk t ehnis yang diperl ukan. 3 Skenario Dari t r eat ment kemudian dibuat naskah produksi at au scenario. Penul isan naskah produksi at au scenario harus operasional karena digunakan sebagai panduan t idak saj a kerabat kerj a cr ew t et api j uga pemain dan pendukung l ain yang t erl ibat . Penul isan naskah at au scenario pada dasarnya menggambarkan sekal igus menyuarakan apa yang ingin disampaikan. Urut an synopsis-t rit men-skenario Di unduh dari : Bukupaket.com 269 merupakan rangkaian yang baik unt uk membuat naskah video t el evisi, Baker 1981 mengemukakan j uga pent ahapan dal am membuat naskah, yait u : concept , st or y boar d, dan scr i pt . Set idaknya ada dua f ormat naskah unt uk penul isan naskah TV video, yait u doubl e col um, dan wi de mar gi n a Format kol om ganda doubl e col um. Format ini l azim digunakan unt uk menul is naskah inf ormasi, dokument asi, pendidikan. Format kol om ganda, l embar kert as dibagi menj adi dua kol om ut ama, yait u kol om visual kiri dan kol om audio kanan. Pada kol om kiri berisi uraian yang menyangkut visual . Misal gambar harus dimabil dengan CU, kemudian zoom out , at au ket erangan l ain bagi kru kamera, t ermasuk siapa subyeknya, diambil dari mana, beberapa wakt u l amanya pengambil an, dl l . Kol om kanan berisi segal a sesuat u yang menyangkut audio yang berupa narasi, dial og para pel aku at au ef ek-ef ek suara l ain yang diperl ukan. Unt uk memudahkan narat or at au j uru suara sound man maka dal am menul is kol om kanan, semua inf ormasi yang t idak akan dibaca disuarakan dit ul is dengan huruf capit al . Sedang narasi at au dial og yang akan dibaca at au disuarakan dit ul is dengan huruf kecil . Tabel 10. Format Naskah Program Video TV Kolom ganda NOMER VISUAL GAMBAR WAKTU AUDIO SUARA No. urut cerit a bukan nomer urut pengambil an Kol om ini kiri diisi dengan apa yang akan t ampak. Dibawahnya ada pet unj uk pengambil an gambar CU, dl l , ket erangan lain yang dibut uhkan saat shot i ng pengambil an gambar Lama pengambilan gambar cap t ai on Kol om ini kanan unt uk ket erangan segala sesuat u yang akan disuarakan musik, FX, narasi, dial og Di unduh dari : Bukupaket.com 270 b Format Wi de Mar gi n Format ini l ebih l azim dipakai dal am cerit a f il m at au sinet ron. Sinet ron Aku cint a Indonesia ACI naskahnya dist ul is dal am f ormat Wi de Mar gi n. Dengan f ormat wi de mar gi n t iap adegan kumpul an dari beberapa shot -scene diuraikan at au dij el askan dengan bahasa visual . Pet unj uk dial og diket ik dua spasi dit engah, sedang apa yang akan nampak visual dij el askan dal am bent uk paragraf . Dial og biasanya diket ik biasa, semua penj el asan unt uk camerawan pengambil an gambar, dit ul is dal am huruf capit al . Penj el asan unt uk t ingkah l aku pemain dit ul is dal am t anda kurung dengan huruf capit al pul a. Urut an penul isannya sebagai berikut 1 Pert ama kal i dit ul is : adegan scene ke…. 2 Gambar diambil dengan t ehnik apa, misal nya : F. 1, DISSOLVE, IN FRAME. 3 Gambaran visual yang akan nampak 4 Dial og Cont oh Format wide margin sebagai berikut . ADEGAN 1 FADE IN F. 1 EXRTERNAL KAMPUS – PAGI kemudian dij el askan bagaimana pengambil an dari arah mana, apa saj a yang nampak, t et api j angan t erl al u banyak memberi aba-aba kepada j uru kamera karena nant i ada sut radara pengarah acara KRISNA JALAN TERGESA-GESA MENUJU GERBANG KAMPUS SANTIBERDIRI MENUNGGU KRISNA“ hai krisna, ada apa sih kok buru-buru amat ” Unt uk memberikan gambaran yang l ebih j el as, berikut ini dit ul is kembal i sat u adegan dari serial ACI di TVRI dengan j udul : “ Panggil an Hat inya” yang dit ul is ol eh Dj asman Dj akmin. ADEGAN 10 INTR. SMA NEGERI R, KLAS IIa2. 2-PAGI BU WIDYA DUDUK DIKURSI GURU MENGHADAPI SISWA-SISWANYA. DIA BARU SAJA SELESAI MENGABSEN NAMA-NAMA SISWA. BU WIDYA: Jadi hanya asti yang belum masuk hari ini Hani: Iya, Bu, BU WIDYA SETELAH MENULIS KEMUDIAN MEMANDANG HANI BU WIDYA: Kenapa dia, apakah sakit ? Di unduh dari : Bukupaket.com 271 RINA : MENDAHULUI anu bu, katanya mau pindah sekolah, katanya biar dapat masuk kelas A1 HANI MENOLEH KEARAH RINA SAMBIL MENDENGUS KESAL. RINA JADI SERBA SALAH BU WIDYA MEMPERHATIKAN MEREKA DENGAN PENGERTIAN. PADA SAAT YANG SAMA KELAS JADI GADUH DENGAN BERBAGAI KOMENTAR ATAS UCAPAN RINA DIANTARANYA BISMAR YANG PALING VOKAL. BISMAR: Ah, memang payah Bu, kemungkinannya kecil kali BU WIDYA: PANDANG MENCARI-CARI, siapa yang bicara itu, kamu ya bismar FERDI: Bet ul bu BU WIDYA: Coba bismar kamu ke depan. BISMAR MAJU KE DEPAN SAMBIL MEMUKULKAN BUKU KEPUNDAK FERDI, TETAPI FERDI MENGELAK. DAN BISMAR TERUS MAJU KE DEPAN SAMBIL DIIRINGI TAWA RIUH TEMANNYA. . . . . . . . . . . dan set erusnya. Dengan f ormat sepert i ini maka pengarah acara sut radara dan camer awan diberi kebebasan unt uk berimprovisasi dal am pengambil an gambarnya, sesuai dengan keadaan yang diinginkan.

b. Menilai Naskah Teks Narasi