Tsanawiyah Mts
pengertian Ciri-ciritanda-tanda perilaku beriman kepada malaikat Allah dan makhluk ghaib lainnya seperti jin, iblis dan
setan terhadap fenomena kehidupan.
tujuan Ciri-ciritanda-tanda perilaku beriman kepada malaikat Allah dan makhluk ghaib lainnya seperti jin, iblis dan setan terhadap fenomena kehidupan.
menyimpulkan Ciri-ciritanda-tanda perilaku beriman kepada malaikat Allah dan makhluk ghaib lainnya seperti jin, iblis dan
setan terhadap fenomena kehidupan.
E. Metode Pembelajaran :
Ceramah : Metode ini digunakan untuk memulai kegiatan pembelajaran terutama untuk kegiatan awal.
Kerja kelompok: kegiatan ini digunakan untuk mengumpulkan informasi tentang Ciri-ciritanda-tanda perilaku beriman
kepada malaikat Allah dan makhluk ghaib lainnya seperti jin, iblis dan setan terhadap fenomena kehidupan.
Diskusi: Metode ini digunakan untuk mendialogkan tema yang berkenaan dengan materi kegiatan pembelajaran
Pameran dan Shopping : pajangan hasil diskusikerja kelompok dan saling mengomentari pajangan
F. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Waktu
Aspek life skill yang dikembangkan
Pendahuluan :
Apersepsi dan Motivasi :
Menanyakan kepada siswa tentang Ciri-ciritanda-tanda perilaku beriman kepada malaikat Allah dan makhluk ghaib
lainnya seperti jin, iblis dan setan terhadap fenomena kehidupan.
Menjelaskan tujuan pembelajaran dan manfaatnya dalam
kehidupan
Menyimpulkan tentang Ciri-ciritanda-tanda perilaku 10
Pemahaman Konsep
RPP Aqidah Akhlak MTsKls VIISmt 1 74
Tsanawiyah Mts
beriman kepada malaikat Allah dan makhluk ghaib lainnya seperti jin, iblis dan setan terhadap fenomena kehidupan.
Kegiatan inti
Siswa Mengamati fenomena lingkungan sekitar untuk
menunjukkan ciri-ciritanda-tanda perilaku beriman kepada malaikat Allah dan makhluk ghaib lainnya seperti jin, iblis
dan setan terhadap fenomena kehidupan.
Diskusi kelompok tentang Ciri-ciritanda-tanda perilaku
beriman kepada malaikat Allah dan makhluk ghaib lainnya seperti jin, iblis dan setan terhadap fenomena kehidupan.
Siswa diminta membaca ciri-ciritanda-tanda tentang
perilaku beriman kepada malaikat Allah dan makhluk ghaib lainnya seperti jin, iblis dan setan terhadap fenomena
kehidupan.
Guru dan siswa menyimpulkan tentang Ciri-ciritanda-tanda
perilaku beriman kepada malaikat Allah dan makhluk ghaib lainnya seperti jin, iblis dan setan terhadap fenomena
kehidupan.
Kegiatan penutup.
Guru melaksanakan penilaian lisan
Tanya jawab tentang Ciri-ciritanda-tanda perilaku beriman
kepada malaikat Allah dan makhluk ghaib lainnya seperti jin, iblis dan setan terhadap fenomena kehidupan.
Guru memberikan tugas untuk menghafal salah satu surat
pendek sebagai pengamalan 50
5 10
5
RPP Aqidah Akhlak MTsKls VIISmt 1 75
Tsanawiyah Mts G. Sumber Pembelajaran
Al-Qur’an dan terjemahnya
Buku paket Aqidah Akhlaq kls VII,
LKS
Hasil kerja siswa
H. Assessment Penilaian
Penilaian
Indikator Pencapaian Jenis
Penilaian Bentuk
Penilaian Contoh Instrumen
Menunjukkan ciri-ciri orang yang
beriman kepada malaikat Allah melalui perilakunya terhadap
fenomena kehidupan
Menunjukkan ciri-ciri orang yang
meyakini adanya makhluk ghaib seperti jin, iblis dan setan melalui
perilakunya terhadap fenomena kehidupan
Tes tulis
Penugasan Uraian
Uraian
Jelaskan ciri-ciri orang yang beriman kepada malaikat Allah melalui perilakunya terhadap
fenomena kehidupan
Jelaskan ciri-ciri orang yang meyakini
adanya makhluk ghaib seperti jin, iblis dan setan melalui perilakunya terhadap
fenomena kehidupan
............., ............................. Mengetahui,
Guru Mapel Aqidah Akhlak Kepala Madrasah
RPP Aqidah Akhlak MTsKls VIISmt 1 76
Tsanawiyah Mts ___________________
____________________ NIP.
NIP.
RPP Aqidah Akhlak MTsKls VIISmt 1 77
Tsanawiyah Mts
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
MTs :
Mata Pelajaran : AQIDAH AKHLAK
KelasSemester : VII2
Alokasi Waktu : 2x40 menit 1 Kali pertemuan
A. Standar Kompetensi : Akhlak