Soal Tes Aspek Kognitif Angket Aspek Afektif Siswa Checklist Aspek Psikomotorik Siswa

E. Instrumen Penelitian

1. Soal Tes Aspek Kognitif

s sp rtu u tu u u r t t p p u t r p r + s sp u stru y u stru p r , t , st str u y p w p rt u u tu u u r p u w - . p o st , st 1 1 1 - 1 + 2 p r , t , st p o st , st 1 - + 3 1 . 4 5 1 + 6 4 . 1 1 7 2 8 9 + : 1 . ; 1 1 + = 7 1 + 3 4 2 8 9 1 1 + 2 1 1 + ? A B CDE FG H IJI KL IJI IMJ N O PQDM H R S M INI T U I JVB Kompetensi Dasar Indikator Penelitian Nomor Butir W DMXDJ LO IYJI LB M LB O B L ND O IJ NI L L R QYR MDM X B M JI O L IN p r Z [ r \ ] ] \ _` _Z [ ab b Z c tr Z _ d e f C WB QYP Q D M XD J LO IYJ ILB M LB O B L NDO IJN I L L R QYR MDM X B M JI O L IN p ro [ r \ ]]\ _` _Z [ ab b Z c tr Z _ d e f C gh F h ih jh kh l h gjh g F h gih gjh g m h g n h goh Fp h F gh FF W DQD O I L J B L R QYR MDM X B M JI O L IN p r Z [ r \ ] ] \ _` _Z [ ab b Z c tr Z _ d e f C WB QYP Q D Q DO I L J B L R QY R MDM X B M JI O L IN pr Z [ r \ ] ] \ _` _Z [ ab b Z c tr Z _ d e f C m h n h oh g p h ggh gkh g l h F ih F jh F k

2. Angket Aspek Afektif Siswa

qM SL DN XI S PM B LB M PMNPL Q D M S P QYP ELB M X B N B Q D M S DN B rPI L DQ B QYP B M B TD L NIT JIJ VB X B EB Q L D SI B N B M CD EB s B O QDM SB s B O G q M SL D N IMI ND O XI O I X B O I EIQ B LO IND O I B B TD L NITh Q DEIYPNI JI LB Yh QI M B Nh LR M JD Y XI O I h MI E B Ih X B M QR O B E JIJ VB G U DNI B Y LO IND O I B QDQYPM tB I J L R O ND O DMX B r g X B M ND O N IM SS I jG u MXI LB N R O tB M S XIS PM B LB M PMNP L QDMD M NP LB M IM JN O PQDM I MI X B Y B N XI E Ir B N Y B X B N B C D E i G v 6 w x yz{ |} ~  €  ‚  €  ƒ € „ … †‡zƒ ˆ‰ z ‚ „‰ Š €‹x Indikator Jumlah Butir Total Positif Negatif 1. Mampu menunjukan sikap positif terhadap mata pelajaran Instalasi Motor Listrik 4 1 5 2. Memiliki minat yang tinggi terhadap mata pelajaran Instalasi Motor Listrik 4 1 5 3. Mempunyai konsep diri yang positif terhadap mata pelajaran Instalasi Motor Listrik 1 2 3 4. Mempunyai nilai positif terhadap mata pelajaran Instalasi Motor Listrik 3 3 5. Memiliki moral yang positif terhadap mata pelajaran Instalasi Motor Listrik 3 1 4

3. Checklist Aspek Psikomotorik Siswa

~ z‡ x ‡ Œ † x ƒ €  €‹x x Œx „   x ‡ x „ †ƒ „† ‚ ‡ z ƒ Žz „x † ‚ z yz …  x € {x ƒ x {x ‡ € † x „† Œ z‡yz {x  x … x ƒ } ‘ z ƒ Ž† ‚ † … x ƒ ‚ z‡ x ‡ Œ † x ƒ Œ€ ‚ ’ ‡ ’ „ ’ …  ‚ ‡ z ƒŽŽ † ƒ x ‚x ƒ ƒ € „ … †‡zƒ x ‰„ x … “ ’ “ ’ ‚ ” •–— •˜™š›œ } C –— •˜ ™ š›œ ƒ  Ž†ƒ x ‚x ƒ †ƒ„† ‚ ‡zƒŽz „ x † ‚ z ‡ x ‡ Œ † x ƒ Œ€  ‚ ’ ‡ ’ „ ’ …  ‚ žx ƒŽ   „†ƒ  † ‚ ‚x ƒ €€ ‹x €z{x ‡ x ‚ z Ž x „ x ƒ yz {x  x … ‡zƒŽ x  x … yz … {x ƒŽ €†ƒŽ } ‘ zƒ { x  x ƒ   {x ‚ † ‚x ƒ ’ { z Ÿ › — rv — r „z …  x x Œ € z„ x Œ Œ… ’ € z€ žx ƒŽ   {x ‚ † ‚x ƒ ’ { z €  € ‹ x Œx x € x x „ ‚ zŽ x „ x ƒ yz {x  x … ‡ z ƒŽ x  x … } ¡ ƒ   ‚x „ ’ … žx ƒ Ž  Ž†ƒ x ‚x ƒ †ƒ„ † ‚ ‡ z ƒ z ƒ„ † ‚x ƒ ƒ €„ … †‡ zƒ  ƒ  x Œx „   {   x „ Œx x „ x yz { ¢ } £ ¤ ¥¦ §¨ © ª« ¬ ­ ® ­ ¯¬ ­® ­ °±®²³ ´µ¨± ¶ ® ­ · ¸ µ ¸ ² ¸ ³ ­ · ¹ ­ ® º ¦ ¬ ¸ µ » ¸ ±¨± ¹´ § ¬ ¸ µ » ¸ ±¨ ± ¶ ¨ ³ ® ­¦ »¦ ± ¶ ³ ¦ · ² ­ ·´µ  ¼ ¨± ½ ­ ¦ »·¦ ± ¾ ­ ³ ­  ¼ ¨± ½ ­ ¦ » ·¦ ± ¦ © ¦ ² §¨ ©¦ ¿ ¦ ³  ¼ ¨± ½ ­ ¦ » ·¦ ± © ¨ µ § ¦ ³ · ¨ ³ ¿ ¦  ¼ ¨± ½¦ ©¦ ·¦ ± · ¸ µ »´ ² ¨ ³ ¶ ³ ¸ ® ¨ ® ¶ ³ ¦ ·² ­·´µ  ¼ ¨ µ § ¦ À ¦ ¾¦ ± µ ¨ µ¦ Á ¦ µ ­ ©¦ ±  · ¦ Á · ¨ ³ ¿ ¦  ¼ ¨ µ § ´·¦ ® ¸ à ² º ¦ ³ ¨ ÄÅ ¯»³ ¸  ³ ¦ µ ¨ ³  ¼ ¨ µ § ´¦ ² ÆÇ ÈÈÉ r ÈÊ Ç Ë r Ç Ì ® ¨ ® ´¦ ­ ® ¸ ¦ ©  ¼ ¨ µ ¨ ³ ­·®¦ ³ ¦ ±  · ¦ ­ ¦ ± ÆÇ È ÈÉ r È Ê Ç Ë r Ç Ì Í¦ ® ­ ©  Î ¦ ±  ·¦ ­ ¦ ± ® ¨ © ¨ ®¦ ­ ¾ ­ · ¨ ³ ¿ ¦ · ¦ ±  Î ¦ ±  ·¦ ­ ¦ ± ¾¦ ± ·¸ µ » ¸ ±¨ ± §¨± ¦ ³  ¹ ­ µ ´©¦ ® ­ §¨ ³ ¿ ¦ ©¦ ± ® ¨ ®´¦ ­ · ¨ ² ¨± ²´¦ ±  ¼ ¨± À ¦ ²¦ ² Á ¦ ® ­ © ® ­µ´©¦ ® ­ Ï Ã ­ ® ­ ¨ ± ® ­ Ц · ² ´  Ð ¦ ·²´ ½¦ ±  ¾ ­ § ´² ´ Á ·¦ ± µ ¨ ± ½ ¨ © ¨ ®¦ ­ ·¦ ± ³ ¦ ±  ·¦ ­ ¦ ± ÆÇ ÈÈÉ r ÈÊ Ç Ë r Ç Ì ® ¨ ® ´¦ ­ ® ¸ ¦ ©

4. Lembar Kerja Siswa LKS