3.5 Variabel Penelitian
Variabel merupakan segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi tentang
hal tersebut, kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2013:60. Variabel dalam penelitian ini adalah pelaksanaan pembelajaran dengan
memanfaatkan Waduk Bade sebagai sumber belajar geografi dan hasil belajar geografi kelas X IPS di SMA N 1 Andong yang meliputi tiga ranah, yaitu
ranah kognitif, afektif dan psikomotorik. Ranah kognitif diperoleh melalui kegiatan pre test dan post test, sedangkan afektif dan psikomotorik diperoleh
dari observasi berupa lembar pengamatan.
3.6 Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data adalah usaha dalam memperoleh data dengan metode yang telah ditentukan oleh peneliti, maka peneliti
menggunakan metode pengumpulan data sebagai berikut:
3.6.1 Tes
Tes adalah serentetan pertanyaan atau latihan serta lain yang digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan kemampuan atau bakat
yang dimiliki oleh individu atau kelompok Arikunto, 2010: 193. Tes digunakan untuk memperoleh data tentang hasil belajar siswa kelas X di SMA
N 1Andong, Boyolali yang menjadi sampel penelitian ini. Tes dilakukan dua kali yaitu pre-test dan post-test. Pre-test digunakan
untuk mengetahui keadaan awal, sedangkan post-test dilaksanakan setelah dikenai perlakuan.
Hasil tes tersebut digunakan sebagai data akhir untuk mengetahui kemampuan ranah kognitif materi hidrosfer dengan memanfaatkan Waduk
Bade sebagai sumber belajar geografi.
3.6.2 Observasi
Observasi merupakan suatu proses yang kompleks, suatu proses yang tersusun dari berbagai proses biologis dan psikologis. Dua di antara yang
terpenting adalah proses-proses pengamatan dan ingatan Sugiyono, 2013: 203.
Observasi penulis lakukan dengan mengadakan pengamatan langsung pada objek penelitian, yang kemudian mencatat hal-hal yang mungkin ada
kaitannya atau hubungannya dengan permasalahan yang akan dibahas secra rinci dan sistematis. Observasi dalam penelitian ini menggunakan lembar
pengamatan siswa yang digunakan untuk mengetahui hasil belajar afektif dan psikomotorik dengan bantuan beberapa observer.
3.6.3 Angket
Angket merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada
responden untuk dijawabnya. Angket merupakan teknik pengumpulan data yang efisien bila peneliti tahu dengan pasti variabel yang akan diukur dan tahu
apa yang bisa diharapkan dari responden Sugiyono, 2013: 199. Angket digunakan dalam penelitian ini sebagai umpan balik untuk
menegetahui tanggapan siswa mengenai pemanfaatan Waduk Bade sebagai sumber belajar geografi. Angket diberikan kepada siswa setelah pembelajaran
dilaksanakan untuk mengetahui minat siswa dalam pembelajaran dengan memanfaatkan Waduk Bade sebagai sumber belajar. Data tersebut kemudian
dianalisis menggunakan deksriptif persentase.
3.6.4 Dokumentasi
Kategori