Sumber Data Jenis Data

3.4 Tempat Penelitian

Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Purwoyoso 01, Jl. Prof. DR. Hamka No. 05 Kode Pos 50184, kecamatan Ngaliyan kota Semarang, telepon 024 7621956.

3.5 Variabel Penelitian

Variabel dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: a. Keterampilan guru kelas IV SDN Purwoyoso 01 Kota Semarang dalam pembelajaran IPS melalui penerapan model kooperatif tipe NHT berbantuan audiovisual. b. Aktivitas siswa kelas IV SDN Purwoyoso 01 Kota Semarang dalam pembelajaran IPS melalui penerapan model kooperatif tipe NHT berbantuan audiovisual. c. Hasil belajar siswa kelas IV SDN Purwoyoso 01 dalam pembelajaran IPS melalui penerapan model kooperatif tipe NHT berbantuan audiovisual.

3.6 Data dan Teknik Pengumpulan Data

3.6.1 Sumber Data

3.6.1.1 Siswa Sumber data siswa diperoleh dari lembar observasi secara sistematik selama pelaksanaan siklus pertama sampai siklus terakhir dan hasil evaluasi. Selain itu sumber data siswa diperoleh dari catatan lapangan selama proses pembelajaran berlangsung. 3.6.1.2 Guru Sumber data guru diperoleh dari lembar observasi keterampilan guru dalam pembelajaran IPS menggunakan model kooperatif tipe NHT berbantuan audiovisual. Selain itu sumber data guru diperoleh dari catatan lapangan selama proses pembelajaran berlangsung. 3.6.1.3 Data Dokumen Sumber data dokumen diperoleh peneliti dari data awal hasil tes sebelum dilakukan tindakan pembelajaran IPS menggunakan model kooperatif tipe NHT berbantuan audiovisual dan hasil tes setelah dilakukan tindakan. 3.6.1.4 Catatan Lapangan Sumber data catatan lapangan merupakan catatan penting selama proses pembelajaran dilakukan yang berasal dari aktivitas guru dan aktivitas siswa yang terjadi di luar deskriptor yang terdapat dalam instrumen.

3.6.2 Jenis Data

3.6.2.1 Data Kuantitatif Data kuantitatif merupakan data yang berupa angka-angka yang diperoleh secara objektif dari subyek penelitian. Data kuantitatif diwujudkan dengan hasil belajar berupa nilai yang diperoleh dari pembelajaran IPS yang telah dilaksanakan. Menurut Kunandar 2013: 128 data kuantitatif nilai hasil belajar siswa merupakan data yang diperoleh dengan menggunakan analisis deskriptif. Misalnya mencari nilai rata-rata, persentase keberhasilan belajar, dan lain-lain. 3.6.2.2 Data Kualitatif Data kualitatif merupakan data yang tidak dapat digambarkan dengan angka-angka namun dapat dilihat dampaknya setelah kegiatan pembelajaran dilaksanakan. Data kualitatif diperoleh dari hasil observasi dengan menggunakan lembar pengamatan aktivitas siswa, kemampuan kinerja guru, dan catatan lapangan selama pembelajaran IPS. Menurut Kunandar 2013: 128 data kualitatif dalam penelitian tindakan kelas merupakan data yang memberikan gambaran tentang ekspresi siswa dalam memahami pengetahuan yang diperolehnya kognitif, sikap terhadap model yang baru diterapkan afektif, aktivitas siswa dalam proses pembelajaran, motivasi siswa dan data lainnya yang dapat dianalisis secara kualitatif.

3.6.3 Teknik Pengumpulan Data