1. Home
  2. Lainnya

Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

II. TINJAUAN PUSTAKA

A. Lambang Bilangan 1. Pengertian lambang bilangan

Pengertian lambang bilangan adalah suatu konsep matematika yang digunakan untuk pencacahan dan pengukuran. Simbol ataupun lambang yang digunakan untuk mewakili suatu bilangan disebut sebagai angka atau lambang bilangan. Lambang bilangan menurut Pakasi 1970 : 23 bilangan merupakan suatu konsep tentang bilangan yang terdapat unsur-unsur penting seperti : nama, urutan, lambang, dan jumlah. Menurut Suwarma 2006 Lambang atau simbol berguna sebagai cara khusus untuk mengelompokkan lambang bilangan sehingga dapat menyatakan bilangan yang lebih besar dengan lebih mudah. Bilangan merupakan suatu kegiatan belajar mengenai bilangan melalui aktivitas berhtung. Berhitung dengan suara nyaring atau berhitung sambil bernyanyi baik dilakukan ketika mengajarkan anak berhitung dan mengenal bilangan. Ismayani, 2010 .

2. Menggunakan simbollambang bilangan

Menurut Setyono 2007:55 mengenalkan anak pada konsep lambang bilangan, bahwa angka lima, misalnya, bisa di tuliskan dengan suatu simbol atau lambang, yaitu 5. Kemudian bisa dilanjutkan dengan 10 memberikan suatu soal yang diceritakan. Cerita hendaknya merupakan suatu peristiwa yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari.

3. Pengenalan Lambang Bilangan

Menurut Hudoyo 1990:139 bahwa memahami hubungan antar tampilan bilangan dapat diartikan sebagai contohnya setalah anak mendengarkan soal tampilan bahasa lisan, anak bisa menunjukkan dengan media balok tampilan modelbenda mainan, menggambarkannya tampilan gambar, lalu anak menulis jawaban pada kertas simbol tertulis angka atau kata. Setiap bilangan yang dilambangkan dalam bentu angka, sebenarnya merupakan konsep abstrak.Pengenalan lambang bilangan pada anak bermanfaat bagi anak dalam menganalisa masalah secara logis yang di temukan anak dalam bermain, menemukan, menciptakan rumus-rumus secara ilmiah, senang bereksplorasi, suka berhitung, gemar mengklasifikasi benda serta memperkaya pengalaman berinteraksi dengan konsep matematika ke dalam kehidupan sehari-hari.

4. Tujuan Pengenalan Matematika pada Anak Usia Dini

a. Tujuan umum Agar anak mengetahui dasar-dasar pembelajaran berhitung matematika, sehingga pada saatnya nanti anak akan lebih siap mengikuti pembelajaran matematika pada jenjang pendidikan selanjutnya yang lebih komplek.

Dokumen yang terkait

PENGENALAN KONSEP BILANGAN DAN LAMBANG BILANGAN MELALUI PERMAINAN BALOK ANGKA DALAM MENGEMBANGKAN KOGNITIF ANAK DI PAUD NURUL HIDAYAH

0 4 1

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI PERMAINAN CONGKLAK PADA ANAK USIA DINI DI TK B DARMA BANGSA BANDAR LAMPUNG

3 34 50

Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Melalui Permainan Petak Umpet Pada Anak Usia Dini Di TK.El-Da’is Kids Bandar Lampung

0 12 37

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG HURUF MELALUI PERMAINAN POHON HURUF DI PAUD TERATAI BANDAR LAMPUNG TAHUN 2016

0 29 50

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI PERMAINAN KARTU ANGKA DI PAUD TERATAI BANDAR LAMPUNG TAHUN 2016

1 9 59

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI PERMAINAN KELERENG PADA PAUD HARAPAN BUNDA KECAMAT SUKABUMI BANDAR LAMPUNG TAHUN 2016

0 14 64

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI ALAT PERMAINAN EDUKATIF

2 12 69

MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOGNITIF DALAM MENGENAL KONSEP BILANGAN DAN LAMBANG BILANGAN 1-10 MELALUI PERMAINAN PLAYDOUGH DARI BAHAN ALAM DI PAUD SIGER EMAS BATUPUTU BANDAR LAMPUNG

1 12 72

UPAYA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN MELALUI PERMAINAN KARTU ANGKA Upaya Mengembangkan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Melalui Permainan Kartu Angka Di TK Permata Hati Kid’s School Delanggu Klaten Tahun Ajaran 2012 / 2013.

0 1 16

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI PERMAINAN MEDIA KARTU ANGKA PADA ANAK TAMAN KANAK-KANAK.

0 1 59