1. Home
  2. Lainnya

Data Kuantitatif Analisa Data

DAFTAR PUSTAKA Arikunto. 2010, Prosedur Penelitian:Suatu Pendekatan Praktik. Edisai 3. Jakarta. Rineka Cipta. Agib Zainab. 2006. Metode Pembelajaran. Bandung. Irama Wijaya. Asma, Nur. 2006. Metode Pembelajaran Kooperative. Jakarta. Dirjen Dikti. Baharudin dan Nur, Esa. 2008. Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta. Ar Ru 22 Media. Bahri, Syaiful dan Zain, Aswan. 2006. Strategi Belajar dan Pembelajaran. Jakarta. Renika Cipta. Depdiknas, 2004, Kurikulum Pendidikan Dasar, Jakarta. Saputra. 2012. Pengembangan Kinerja Guru diakses dari http:uharsputra. wordpress.compendidikanpengembangan-kinerja-guru Sardiman, A.M. 2001. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Raja Giafindo Persada, Jakarta. Solihatin, Etin dan Raharjo. 2008. Cooperative Learning. Analisis Model Pembelajaran IPA. Jakarta. PT Bumi Aksara. Suprayekti. 2004. Interaksi Belajar Mengajar. Jakarta. Direktorat Tenaga Kependidikan. Undang-Undang RI No. 20 Tahun 2003. Tentang Sisdiknas. Jakarta. Bumi Aksara. Wahap Aziz, Abdul. 2008. Metode dan Model-Model Mengajar IPA. Bandung, Alfabeta. Wiri Atmaja, Rochiati. 2007. Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung. PT Remaja Rosdakarya. SILABUS Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas Semester : V 2 Standar Kompetensi : Memahami perubahan yang terjadi di alam dan hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam Materi Pokok : Bumi dan Alam Semesta Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi Pengalaman Belajar Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Bahan Alat Jenis Tagihan Bentuk Instrumen Contoh Instrumen 7.1 Mendeskripsi kan proses pembentukan tanah karena pelapukan Bumi dan Alam Semesta A. Proses pembentukan tanah. Hlm.171 o Memahami apa itu pelapukan o Mengetahui jenis pelapukan dan memahami prosesnya - Pelapukan fisika - Pelapukan kimia - Pelapukan biologi o Menyebutka jenis tanah berdasarkan komposisi penyusunnya - Tanah berpasir - Tanah berhumus - Tanah liat - Tanah berkapur o Menjelaskan proses pembentukan tanah karena pelapukan. Tugas Individu Uraian Objektif Sumber: Buku SAINS SD Kelas V Alat: - 7.2 Mengidentifik asi jenis-jenis tanah Bumi dan Alam Semesta B. Proses pembentukan tanah. Hlm.171 o Mengetahui jenis batuan berdasarkan cara pembentukkannya - Batuan beku - Batuan sedimen - Batuan metamorf o Mengidentifikasi komposisi dan jenis- jenis tanah, misalnya : berpasir, tanah liat, humus. Tugas Individu Uraian Objektif Sumber: Buku SAINS SD Kelas V Alat:

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR IPA MELALUI METODE INKUIRI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 5 TALANG TELUK BETUNG SELATAN BANDAR LAMPUNG

1 16 17

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR IPA MELALUI METODE DISCOVERY PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 KEBAGUSAN GEDONGTATAAN PESAWARAN

0 6 54

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR IPA MELALUI METODE INKUIRI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 PANDANSARI SELATAN SUKOHARJO KABUPATEN PRINGSEWU

0 8 47

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI PEMBELAJARAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 CAMPANG RAYA BANDAR LAMPUNG

0 11 49

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPA MELALUI METODE JIGSAW PADA SISWA KELAS V SD N 1 WAY KANDIS KECAMATAN TANJUNG SENANG BANDAR LAMPUNG

0 3 34

UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA MELALUI METODE INKUIRI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI GEDUNG AGUNG KECAMATAN JATI AGUNG LAMPUNG SELATAN

0 5 44

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD UNTUK PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI 2 KEDONDONG

0 5 44

UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI METODE COOPERATIVE SCRIPT PADA MATA PELAJARAN IPA UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI METODE COOPERATIVE SCRIPT PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD NEGERI NGEMBAT PADAS I GEMOLONG TAHUN AJAR

0 1 15

PENDAHULUAN UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI METODE COOPERATIVE SCRIPT PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD NEGERI NGEMBAT PADAS I GEMOLONG TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 1 7

Peningkatan prestasi belajar IPA melalui metode Inkuiri Terbimbing pada siswa kelas V SD Negeri Sarikarya tahun pelajaran 2014/2015.

0 1 508