37 dua orang guru mata pelajaran IPA Fisika di SMPN 4 Bandar Lampung dan
SMPN 13 Bandar Lampung yang dipilih secara acak. Sumber data uji coba pemakaian diperoleh dari pendapat enam orang guru mata pelajaran IPA Fisika
mengenai kesesuain, kemudahan dan kemanfaatan produk di tiga SMP Negeri dan tiga SMP Swasta di Bandar Lampung, yaitu SMPN 2 Bandar Lampung, SMPN 8
Bandar Lampung, SMPN 26 Bandar Lampung, SMP Ar-Raihan Bandar Lampung, SMP Gajah Mada Bandar Lampung, dan SMP Kartika 2 Bandar
Lampung.
D. Instrumen Penelitian
Instrumen adalah alat yang berfungsi untuk mempermudah pelaksanaan suatu
penelitian. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket
penelitian pendahuluan, uji instrumen yang terdiri dari uji isi, uji konstruksi, serta uji bahasa, serta angket untuk menguji kesesuaian, kemudahan, dan kemanfaatan
penggunaan produk yang dikembangkan. Adapun penjelasannya sebagai berikut: 1.
Angket Penelitian Pendahuluan
Angket penelitian pendahuluan dalam penelitian ini digunakan untuk memperoleh informasi mengenai perangkat yang akan dikembangakan oleh peneliti, yang
digunakan di sekolah yang bersangkutan. Angket ini juga digunakan untuk memperoleh informasi mengenai perangkat penilaian aspek kognitif yang sudah
diterapkan di sekolah sehingga menjadi referensi bagi peneliti dalam mengembangkan perangkat asesmen otentik tertulis bentuk pilihan jamak
beralasan dengan scientific approach.
38 2.
Uji Instrumen
Instrumen ini digunakan untuk menguji kesesuaian isi perangkat asesmen otentik tertulis bentuk pilihan jamak beralasan yang dikembangkan dengan kesesuaian
rumusan indikator dan tuntutan dalam kisi-kisi. Angket uji kesesuaian isi terdiri dari:
a. Uji Isi
Intrumen ini digunakan untuk mengetahui kesesuaian perangkat asesmen otentik tertulis bentuk pilihan jamak beralasan hasil pengembangan dengan indikator
pencapaian kompetensi dengan KI dan KD, kesesuaian penulisan indikator dalam kisi-kisi intrumen, mengetahui kesesuaian rubrik penskoran, dan kesesuaian skala
untuk menilai. b.
Uji Konstruksi
Instrumen ini digunakan untuk menguji kontruksi perangkat asesmen otentik tertulis bentuk pilihan jamak beralasan yang dikembangkan, misalnya konstruksi
sesuai format perangkat asesmen otentik tertulis bentuk pilihan jamak yang ideal menurut kurikulum 2013.
c. Uji Bahasa
Instrumen ini digunakan untuk menguji penggunaan bahasa yang digunakan dalam perangkat asesmen otentik tertulis bentuk pilihan jamak beralasan,
misalnya penggunaan Bahasa Indonesia baku dan kesesuaian bahasa dengan
jenjang pendidikan responden.
