Rencana Pelakasanaan Pembelajaran RPP
Satuan Pendidikan : SMA N 1 Kalasan Mata Pelajaran
: Biologi KelasSemester
: XI MIA1 Ganjil Materi Pokok
: Sel sebagai Unit Terkecil Kehidupan, dan Bioproses pada Sel
Alokasi Waktu : 4 x 90 menit 8 JP
A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia. 3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentangilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
No. Kompetensi Dasar
Indikator 1
3.1 Memahami tentang komponen kimiawi penyusun sel, ciri hidup pada sel yang
3.1.1 Menyebutkan
komponen kimiawi penyusun sel
C. Tujuan Pembelajaran
Setelah proses mengamati, menanya, berdiskusi, melakukan percobaan, mengasosiasi, dan mengkomunikasikan, peserta didik SMA N 1 Kalasan
diharapkan mampu: 1. menjelaskan ciri hidup dan komponen kimiawi sel melalui kegiatan
praktikum dan kajian literatur 2. membedakan struktur sel hewan dan struktur sel tumbuhan melalui
pengamatan mikroskopi preparat basah sel hewan dan sel tumbuhan
ditunjukkan oleh struktur, fungsi dan proses yang berlangsung di dalam sel
sebagai unit terkecil kehidupan. 3.1.2
3.1.3
3.1.4 Mendeskripsikan ciri hidup
sel Mendeskripsikan
struktur bagian-bagian sel beserta
fungsinya Menerangkan
bioproses yang berlangsung di dalam
sel 2
3.2 Menganalisis berbagai proses pada sel yang meliputi: mekanisme transport
pada membran,
difusi, osmosis,
transporaktif, endositosis,
dan eksositosis, reproduksi, dan sintesis
protein sebagai dasar pemahaman bioproses dalam sistem hidup.
3.2.1
3.2.2 Mendeskripsikan pengertian
dari mekanisme transpor pada
membran, difusi,
osmosis, transpor
aktif, endositosis,
dan eksositosis, reproduksi, dan
sintesis protein. Membedakan
mekanisme transpor pada membran,
difusi, osmosis, transpor aktif,
endositosis, dan
eksositosis, reproduksi, dan sintesis protein.
3 4.1 Menyajikan modelchartagambar yang
merepresentasikan pemahamannya
tentang struktur dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan.
4.1.1 Membuat
gambar sel
hewan dan sel tumbuhan berdasarkan
hasil pengamatan
dan dibandingkan
dengan kajian literatur.
3. mengetahui organel-organel yang terdapat di dalam sel beserta fungsinya melalui pengamatan mikroskopi preparat basah sel hewan
dan sel tumbuhan dan kajian literatur 4. membedakan mekanisme transpor pada membran antara lain difusi,
osmosis, transpor aktif, endositosis, dan eksositosis melalui kegiatan praktikum, pengamatan video, dan kajian literatur
D. Materi Pembelajaran 1. Materi Fakta
