BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Data
Dari penelitian ini, data diperoleh dari siswa SMA Negeri 6 Surakarta tahun pelajaran 20052006 sebanyak 2 kelas. 2 kelas tersebut penulis gabung
menjadi satu kelas eksperimen. Kelas yang digunakan adalah kelas X3 dan X4, dua kelas tersebut digabung menjadi satu kelompok eksperimen dengan jumlah
sampel sebanyak 88 siswa. Dua bentuk soal, yaitu objektif melengkapi pilihan dan uraian terbatas, dikerjakan oleh siswa dari kedua kelas tersebut.
Pengukuran skor belajar siswa dengan kedua tes tersebut hanya meliputi ranah kognitif saja, yaitu pada tingkat pengetahuan C1, pemahaman C2, dan
penerapan C3. Sebelumnya soal-soal tersebut telah diujicobakan. Dari 25 item soal tes objektif melengkapi pilihan ada 1 item soal yang tidak memenuhi syarat,
dan dari 25 item soal tes uraian terbatas juga ada 1 item soal yang tidak memenuhi syarat, maka kedua buah item soal tersebut tidak digunakan, sehingga hanya
digunakan 23 item soal dari masing-masing tes. Tes-tes terdiri dari 3 tingkatan ranah kognitif, yaitu 5 item soal tingkat pengetahuan C1, 11 item soal tingkat
pemahaman C2, dan 7 item soal tingkat penerapan C3. Di bawah ini disajikan deskripsi data penelitian pada tabel 3.
Tabel 3. Ringkasan Deskripsi Data Penelitian Nilai Rata-rata
Tipe Hasil Belajar Uraian Terbatas
Objektif Melengkapi Pilihan Pengetahuan C1
4.88 5.48
Pemahaman C2 6.79
5.92 Penerapan C3
6.32 5.35
Data Penelitian dipaparkan dalam distribusi frekuensi pada masing-masing tipe hasil belajar dari tiap bentuk soal. Hal ini dilakukan guna mempermudah
pengamatan hasil penelitian.
1. Tipe Hasil Belajar Tingkat Pengetahuan C1 Tabel 4. Distribusi Frekuensi Nilai Tipe Hasil Belajar Tingkat Pengetahuan
C1 Uraian Terbatas
Objektif Melengkapi Pilihan
Interval Nilai
Tengah Frekuensi
Frekuensi Relatif
Frekuensi Frekuensi
Relatif 0 – 1.43
1.44 – 2.87 2.88 – 4.31
4.32 – 5.75 5.76 – 7.19
7.20 – 8.63 8.64 – 10.00
1.65 2.59
4.25 5.55
6.85 8.15
18.89 15
28 8
24 10
3 17.04
31.82 9.09
27.27 11.36
3.41 3
15
41
20 9
3.41 17.04
46.59
22.73 10.23
5 10
15 20
25 30
35 40
45
0 - 1.43 1.44 -
2.87 2.88 -
4.31 4.32 -
5.75 5.76 -
7.19 7.20 -
8.63 8.64 -
10.00
Interval F
r e
k u
e n
s i
Uraian Terbatas Objektif Melengkapi Pilihan
Gambar 5. Histogram Nilai Tipe Hasil Belajar Tingkat Pengetahuan C1
2. Tingkat Pemahaman C2 Tabel 5. Distribusi Frekuensi Nilai Tipe Hasil Belajar Tingkat Pemahaman
C2 Interval
Nilai Uraian Terbatas
Objektif Melengkapi
Pilihan Tengah
Frekuensi Frekuensi
Relatif Frekuensi
Frekuensi Relatif
0.86 – 2.17 2.18 – 3.49
3.50 – 4.81 4.82 – 6.13
6.14 – 7.45 7.46 – 8.77
8.78 – 10.00 1.52
2.84 4.16
5.48 6.80
8.12 9.44
2 6
9 12
16 30
13 2.27
6.82 10.23
13.64 18.18
34.09 14.77
9 6
11 14
21 16
11 10.23
6.82 12.50
15.91 23.86
18.18 12.50
5 10
15 20
25 30
35
0.86 - 2.17
2.18 - 3.49
3.50 - 4.81
4.82 - 6.13
6.14 - 7.45
7.46 - 8.77
8.78 - 10.00
Interval F
r e
k u
e n
s i
Uraian Terbatas Objektif Melengkapi Pilihan
Gambar 6. Histogram Nilai Tipe Hasil Belajar Tingkat Pemahaman C2
3. Tingkat Penerapan C3 Tabel 6. Distribusi Frekuensi Nilai Tipe Hasil Belajar Tingkat Penerapan
C3 Interval
Nilai Tengah
Uraian Terbatas Objektif Melengkapi
Pilihan
Frekuensi Frekuensi
Relatif Frekuensi
Frekuensi Relatif
0.93 – 2.06 2.07 – 3.20
3.21 – 4.34 4.35 – 5.48
5.49 – 6.62 6.63 – 7.76
7.77 – 8.90 8.91 –
10.00 1.50
2.64 3.78
4.92 6.06
7.20 8.34
9.48 2
5 9
18 13
14 18
9 2.27
5.68 10.22
20.45 14.77
15.91 20.45
10.23 8
14
25 21
16 4
9.09 15.91
28.41 23.86
18.18 4.55
5 10
15 20
25 30
0.93 – 2.06
2.07 – 3.20
3.21 – 4.34
4.35 – 5.48
5.49 – 6.62
6.63 – 7.76
7.77 – 8.90
8.91 – 10.00
Interval F
re k
u e
n s
i
Uraian Terbatas Objektif Melengkapi Pilihan
Gambar 7. Histogram Nilai Tipe Hasil Belajar Tingkat Penerapan C3
B. Uji Prasyarat Analisis