45
Penguasaan Kosa kata Berdasarkan teori-teori yang telah dijabarkan maka diduga ada
hubungan positif antara penguasaan kosa kata siswa dengan prestasi belajar bahasa Indonesia. Semakin tinggi penguasaan kosa katanya maka diduga
semakin tinggi pula prestasi belajar bahasa Indonesia siswa. Jadi jelaslah bahwa seseorang yang kaya kosa katanya dan mengetahui secara tepat makna
atau pengertiannya akan dapat mengungkapkan gagasan-gagasannya secara tepat.
Kemampuan kosa kata seseorang meliputi kemampuan memahami dan kemampuan menggunakan kosa kata tersebut. Kemampuan memahami
kosakata adalah kemampuan untuk memahami kata-kata dalam kegiatan membaca atau menyimak, sedangkan kemampuan menggunakan kosa kata
adalah kemampuan untuk memilih, mencari, dan menyusun sejumlah kata dalam kegiatan berbicara atau menulis. Dengan kata lain penguasaan kosa kata
adalah kemampuan untuk mengetahui arti kata sekaligus menerapkan kata- kata tersebut dalam berbagai konteks, baik secara lisan maupun secara tertulis
sesuai dengan kebutuhan komunikasi.
2. Hubungan Kemampuan Membaca Pemahaman dengan Prestasi
Belajar Bahasa Indonesia
membaca bahan bacaan dengan menangkap pokok-pokok pikiran yang lebih Prestasi Belajar Bahasa Indonesia
commit to user
46
tajam dan dalam, sehingga terasa ada kepuasan tersendiri setelah bahan bacaan
Kegiatan membaca pemahaman merupakan suatu kegiatan yang bertujuan untuk mendapatkan informasi yang mendalam serta pemahaman
tentang apa yang dibaca. Membaca pemahaman adalah pemahaman arti atau maksud dalam suatu bacaan melalui tulisan. Definisi ini sangat menekankan
pada dua hal yang pokok dalam membaca, yaitu bahasa itu sendiri dan simbol grafik tulisan yang menyajikan informasi yang berwujud bacaan Lado dalam
Nurhadi, 1987:222. Berdasarkan kajian teori tentang kemampuan membaca pemahaman di
depan, bahwa jika kemampuan ini akan semakin baik maka mempunyai prestasi belajar bahasa Indonesia yang baik. Dalam membaca dibutuhkan
kecerdasan dan kepandaian untuk memahami isi bacaan yang dibaca. Semakin tinggi kemampuan membaca pemahamannya maka prestasi belajar bahasa
Indonesia akan semakin baik. Prestasi belajar bahasa Indonesia berupa nilai tengah semester,nilai
semester,dan nilai rapot yang merupakan hasil belajar dari kegiatan pembelajaran bahasa Indonesia, yang berupa keterampilan berbahasa.
Keterampilan berbahasa salah satunya adalah membaca. Maka jika kemampuan membacanya itu baik, maka nilaiprestasi belajar bahasa
Indonesia akan baik pula. Dengan kata lain pretasi belajar bahasa Indonesia dapat dicapai dengan
baik jika siswa mempunyai kemampuan membaca pemahaman yang baik.
commit to user
47
Kemampuan Membaca Pemahaman Berdasarkan konsep-konsep teori yang telah dijabarkan di depan maka dapat
diduga ada hubungan yang positif antara kemampuan membaca pemahaman dengan prestasi belajar bahasa Indonesia. Semakin tinggi kemampuan
membaca pemahaman maka akan semakin tinggi prestasi belajar bahasa indonesia. Dari uraian di atas memberikan gambaran bahwa ada hubungan
antara kemampuan membaca pemahaman prestasi belajar bahasa Indonesia, seperti terlihat dalam bagan berikut:
3. Hubungan
