8 untuk disampaikan kepada pengambil keputusan. Jadi
evaluasi program dimaksudkan untuk melihat seberapa jauh pencapaian suatu program.
Hal yang menjadi titik awal dari evaluasi program adalah keingintahuan penyusun program
untuk melihat apakah tujuan program sudah tercapai atau belum. Jika tercapai bagaimanacarapencapaian
program. Seandainya belum, maka: a pada bagian manakah dari rencana program yang telah dibuat
belum tercapai, danb apa sebab bagian rencana program tersebut belum tercapai.
Dari beberapa
pendapat diatas
terdapat kesamaan pandangan bahwa evaluasi program adalah
upaya pengumpulan
informasi mengenai
suatu program, kegiatan, atau proyek. Informasi tersebut
berguna bagi pengambilan keputusan, antara lain untuk
memperbaiki program,
menyempurnakan kegiatan program, atau menyebarluaskan gagasan yang
mendasari suatu program atau kegiatan. Informasi yang dikumpulkan harus memenuhi persyaratan
ilmiah, praktis, tepat guna, dan sesuai dengan nilai yang mendasari dalam setiap pengambilan keputusan.
Berdasarkan pengertian di atas, maka evaluasi program dapat didefisinikan sebagai suatu kegiatan
untuk mengumpulkan, mengolah, menganalisis dan menyajikan data sebagai masukan untuk pengambilan
sebuah keputusan.
1.2. Tujuan Evaluasi Program.
Sebuah program yang telah direncanakan pasti mempunyai tujuan, tujuan evaluasi program dalam
9 bidang pendidikan meliputi: tujuan umum dan tujuan
khusus. Secara umum tujuan evaluasi adalah: 1. Untuk memperoleh data pembuktian yang akan
menjadi petunjuk
sampai dimana
tingkat pencapaian kemajuan peserta didik terhadap tujuan
atau kompetensi yang telah ditetapkan setelah mereka menempuh proses pembelajaran dalam
jangka waktu tertentu. 2. Untuk
mengetahui tingkat
efektifitas proses
pembelajaran yang telah dilakukan oleh guru dan peserta didik.
3. Untuk merangsang kegiatan peserta didik dalam menempuh program pendidik. Tanpa ada evaluasi
maka tidak mungkin timbul kegairahan atau rangsangan
pada diri
peserta didik
untuk memperbaiki
dan meningkatkan
prestasinya masing-masing.
4. Untuk mencari dan menemukan faktor-faktor penyebab
keberhasilan dan
ketidakberhasilan peserta didik dalam mengikuti program pendidikan,
sehingga dapat dicari dan ditemukan jalan keluar atau cara-cara perbaikannya.Suharsimi dan Cepi,
2004 Sedang menurut Wirawan 2012:22-24 Evaluasi
dilaksanakan untuk mencapai berbagai tujuan sesuai dengan objek evaluasinya. Tujuan melaksanakan
evaluasi antara lain adalah: a. Mengukur pengaruh program terhadap masyarakat.
b. Menilai apakah program telah dilaksanakan sesuai dengan rencana.
10 c. Mengukur apakah pelaksanaan program sesuai
dengan standart. d. Evaluasi
program dapat
mengidentifikasi dan
menemukan mana dimensi program yang jalan, mana yang tidak berjalan.
e. Pengembangan staf program. f. Memenuhiketentuan undang-undang.
g. Akreditasiprogram. h. Mengukurcost efektifeness dan cost efficiency.
i. Mengambil keputusan mengenai program. j. Acountabilitas.
k. Memberikan balikan kepada pimpinan dan staf program.
Selanjutnya Evaluasi program dilakukan dengan tujuan untuk:
a. Menunjukkan sumbangan
program terhadap
pencapaian tujuan organisasi. Hasil evaluasi ini penting untuk mengembangkan program yang sama
di tempat lain. b. Mengambil keputusan tentang keberlanjutan sebuah
program, apakah program itu perlu diteruskan, diperbaiki, atau dihentikan. Endang Mulyatiningsih,
2011:114-115 Berdasar uraian di atas, dapat dikatakan bahwa
tujuan evaluasi program adalah untuk mengambil data dari kegiatan yang telah dilakukan sebagai dasar untuk
menentukan langkah-langkah yang perlu diambil demi terlaksananya program yang lebih baik.
11
2.3 Model Evaluasi Program.
