EVALUASI KURIKULUM MATERI PELATIHAN

Bahasa Indonesia – SMPMTs | 100 SMPMTs Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 belajar. Sedangkan pedoman pembelajaran dan penilaian hasil belajara secara rinci tercantum dalam buku pedoman pembelajaran dan penilaian. d. Pengembangan manajemen, kepemimpinan, sistem administrasi, dan pengembangan budaya sekolah budaya kerja guru terutama untuk SMAMA dan SMKMAK, dimulai dari bulan Januari – Desember 2013. Implementasi Kurikulum 2013 mensyaratkan penataan administrasi, manajemen, kepemimpinan dan budaya kerja guru yang baru. Oleh karena itu dalam persiapan implementasi Kurikulum 2013, pelatihan juga berkenaan dengan tata kerja baru para guru dan kepemimpinan kepala sekolah.Dengan penerapan pelatihan ini maka implementasi Kurikulum tidak hanya berkenaan dengan upaya realisasi ide dan rancangan kurikulum tetapi juga pembenahan pada pelaksanaan pendidikan di satuan pendidikan. e. Pendampingan dalam bentuk Monitoring dan Evaluasi untuk menemukan kesulitan dan masalah implementasi dan upaya penanggulangan: Juli 2013 – 2016. Strategi implementasi Kurikulum 2013 menghindari pelatihan yang dinamakan one-shot training sebagai strategi implementasi mengingat kelemahan strategi tersebut. Pleatihan yang dilakukan untuk para guru, kepala sekolah, dan pengawas akan diikuti dengan monitoring dan evaluasi sepanjang pelaksanaan paling tidak dari tahun pertama sampai tahun ketiga implementasi. Pada akhir tahun ketiga implementasi diharapkan permasalahan yang dihadapi para pelaksana sudah tidak lagi merupakan masalah mendasar dan kurikulum sudah dapat dilaksanakan sebagaimana seharusnya. Permasalahan lapangan yang muncul adalah yang dapat diselesaikan oleh kolaborasi guru, kepala sekolah dan pengawas di bawah supervisi dinas pendidikan kabupatenkota.

B. EVALUASI KURIKULUM

Evaluasi Kurikulum dilaksanakan selama masa pengembangan ide deliberation process, pengembangan desain dan dokumen kurikulum, dan selama masa implementasi kurikulum. Evaluasi dalam deliberation process menghasilkan penyempurnaan dalam Kompetensi Inti yang dijadikan organising element dalam mengikat Kompetensi dasar mata pelajaran. Pelaksanaan evaluasi implementasi kurikulum dilaksanakan sebagai berikut: 1. Sampai tahun pelajaran 2015-2016: untuk memperbaiki berbagai kesulitan pelaksanaan kurikulum. 2. Sampai tahun pelajaran 2016 secara menyeluruh untuk menentukan efektivitas, kelayakan, kekuatan, dan kelemahan implementasi kurikulum. Evaluasi terhadap pelaksanaan kurikulum implementasi kurikulum diselenggarakan dengan tujuan untuk mengidentifikai masalah pelaksanaan kurikulum dan membantu kepala sekolah dan guru menyelesaikan masalah tersebut. Evaluasi dilakukan pada setiap satuan pendidikan dan dilaksanakan pada satuan pendidikan di wilayah kotakabupaten secara rutin dan bergiliran. Hasil evaluasi dilakukan sebagai bahan untuk memperbaiki kelemahan kurikulum agar lebih efektif lagi di masa yang akan datang. Bahasa Indonesia – SMPMTs | 101 SMPMTs Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 SUBMATERI PELATIHAN : 1.2 ELEMEN PERUBAHAN KURIKULUM Langkah Kegiatan Inti Pemaparan oleh Instruktur dengan menggunakan PPT-1.2 Tanya Jawab 10 Menit 10 Menit Pemaparan Instruktur menyampaikan materi Elemen Perubahan Kurikulum yang mencakup: 4 standar, tematik terpadu untuk SD kelas 1 dan 4, TIK merupakan sarana pembelajaran yang dipergunakan sebagai media pembelajaran mata pelajaran lain, perubahan pendekatan pembelajaran yaitu Scientific Approach, bahasa sebagai alat komunikasi dan carrier of knowledge, penetapan platform untuk mata pelajaran tertentu geografi untuk IPS, Biologi untuk IPAdengan menggunakan PPT-1.2. Tanya Jawab Diskusi dan tanya jawab terkait dengan Elemen Perubahan Kurikulum 2013 yang mencakup hal-hal berikut. a. Alasan pengembangan kurikulum. b. Identifikasi perubahan yang penting dalam kurikulum 2013 dibandingkan kurikulum sebelumnya struktur kurikulum, proses pembelajaran, dan penilaian hasil belajar. c. Manfaat adanya perubahan kurikulum. Kemudian fasilitator menyimpulkannya. Bahasa Indonesia – SMPMTs | 102 SMPMTs Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 Bahasa Indonesia – SMPMTs | 103 SMPMTs Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 Bahasa Indonesia – SMPMTs | 104 SMPMTs Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 Bahasa Indonesia – SMPMTs | 105 SMPMTs Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 Bahasa Indonesia – SMPMTs | 106 SMPMTs Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 Bahasa Indonesia – SMPMTs | 107 SMPMTs Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 SUBMATERI PELATIHAN: 1.3 SKL, KI, DAN KD Langkah Kegiatan Inti Pemaparan oleh Instruktur Memberi Contoh Analisis Keterkaitan SKL, KI, KD Kerja Kelompok Presentasi Hasil Kelompok 10 Menit 5 Menit 30 Menit 15 Menit Pemaparan Instuktur memberikan materi SKL, KI, dan KD dengan menggunakan PPT-1.32.12.33.13.2 Kerja Kelompok Peserta dibagi menjadi 5 kelompok, setiap kelompok diberi tugas menganalisis keterkaitan SKL, KI, KD masing-masing mapel selama 1 tahun yang akan dijadikan dasar untuk membuat RPP dengan menggunakan LK 1.3. Masing-masing kelompok mengerjakan KD yang berbeda agar peserta mendapat bahan hasil analisis semua KI dan KD selama 1 tahun kelas VII. Presentasi Hasil Kerja Kelompok Masing-masing kelompok memaparkan hasil kerja kelompok. Peserta yang akan memaparkan akan ditunjuk oleh Intruktur.Sementara kelompok lainnnya memberi komentar tanggapan dan menilai hasil kerja kelompok lainnya. Memberi Contoh Instruktur memberikan contoh analisis keterkaitan antara SKL, KI, dan KD dengan menggunakan HO-1.3 Bahasa Indonesia – SMPMTs | 108 SMPMTs Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 UU 202003 Sisdiknas Perpres 52010 RPJMN PP 192005 SNP PP 322013 Perubahan SNP Standar Isi Standar Proses Standar Penilaian … KERANGKA DASAR KURIKULUM STRUKTUR KURIKULUM NASIONAL Muatan lokal KTSP PAUD DIKDAS DIKMEN PNF Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, Muatan Pembelajaran, Mata pelajaran, Beban belajar SILABUS DOKUMEN KURIKULUM SKL Dokumen Kurikulum satuanprogram pendidikan Dokumen Kurikulum mapel Pedoman implementasi Buku Teks Pelajaran Buku Panduan Guru Dokumen Kurikulum lain Kompetensi inti Kompetensi dasar Materi pembelajaran Kegiatan pembelajaran Penilaian Alokasi waktu Sumber belajar. Alur Pengembangan Kurikulum PP 32 th 2013 STRUKTUR KURIKULUM Pengembangan kepribadian Mulok dikmen Mulok, KTSP, RPP dan KBM Program kecakapan hidup STANDAR KOMPETENSI LULUSAN PAUD DIKDAS DIKMEN PNF Muatan umum: nasional, lokal Muatan umum : nasional, lokal Peminatan akademik Peminatan kejuruan Peminatan lintas minat penalaman minat ` SIKAP KETERAMPILAN PENGETAHUAN Kompetensi inti Kompetensi Dasar PENGELOLAAN KURIKULUM Pemerintah Provinsi Kabkota Satuan pend Mulok dikdas` Kurikulum satuan program pendidikan Kurikulum mata pelajaran pedoman implementasi Buku Teks Pelajaran Buku Panduan Guru. Bahasa Indonesia – SMPMTs | 109 SMPMTs Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 Bahasa Indonesia – SMPMTs | 110 SMPMTs Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 Bahasa Indonesia – SMPMTs | 111 SMPMTs Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 Bahasa Indonesia – SMPMTs | 112 SMPMTs Modul Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN SDMI, SMPMTs, SMAMA, dan SMKMAK

A. Pendahuluan