Ringkasan Umpan Balik dan Tindak Lanjut : Tujuan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi

d. Susunlah sebuah perbedaan instrumen yang digunakan dalam penilaian

sikap, ketrampilan dan pengetahuan dalam format dengan menggunakan kolom

e. Laporkan hasil diskusi kelompok secara tertulis,. f. Presentasikan hasil diskusi di depan kelas

F. Ringkasan

Pendidik melakukan penilaian kompetensi sikap melalui observasi, penilaian diri self assessment, penilaian “teman sejawat” peer assessment oleh peserta didik, dan jurnal.

G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut :

Setelah kegiatan pembelajaran,Bapak Ibu dapat melakukan umpan balik dengan menjawab pertanyaan berikut ini: 1. Apa yang BapakIbu pahami setelah mempelajari materi pelaksanaan penilaian autentik pada mata pelajaran ekonomi ? 2. Pengalaman penting apa yang BapakIbu peroleh setelah mempelajari materi pelaksanaan penilaian autentik pada mata pelajaran ekonomi? 3. Apa manfaat materi pelaksanaan penilaian autentik terhadap tugas BapakIbu ? 4. Apa rencana tindak lanjut BapakIbu lakukan setelah kegiatan pelatihan ini ? Daftar Pustaka Suharsimi. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Bandung : Bumi Aksara, 1996. Asep Jihad dan Abdul Haris, Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi Pressindo, 2013. Burhanuddin Tola, Penilaian Diri Self Evaluation Jakarta: Pusat Penilaian Pendidikan Balitbang Kemendiknas, 2010 Permendikbud No 59 Tahun 2014 tentang Kerangka dasar dan Struktur Kurikulum Sekolah Menengah Atas MadrasahAliyah Permendikbud No 104 Tahun 2014 tentang Penilaian Hasil Belajar Oleh Pendidik dan Tenaga Kependidikan Dasar dan Menengah 109 http:www.m-edukasi.web.id201407pengertian-penilaian-dan-penilaian.html Kegiatan Pembelajaran 3 : RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP

A. Tujuan Pembelajaran

Pembelajaran dilaksanakan berbasis aktivitas dengan karakteristik:  Menyusun RPP Ekonomi melalui mengkaji referensi, kerja kelompok dan diskusi;

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. mendifinisikan desain pembelajaran 2. menjelaskan prinsip rencana pelaksanaan pembelajaran 3. menjelaskan perencanaan pembelajaran 4. menjelaskan pelaksanaan pembelajaran 5. membuat contoh rencana perencanaan pembelajaran

C. Uraian Materi