18 18
Pamekar Diajar
BASA SUNDA
Pikeun Murid SDMI Kelas IV
Ku urang katangen, basa anu digunakeun dina stiker mah pondok jeung langsung bisa kaharti ku anu macana. Lian ti éta, dina
nuliskeunana ogé henteu dapon kitu waé, tapi kecap-kecapna dipilihan heula, malah sakapeung mah sok dicampuran ku heureuy. Salian ti
kecapna meunang milihan téh, bentukna ogé kudu alus, ngagunakeun rupa-rupa warna, malah sok aya anu ditambahan ku ilustrasi gambar
atawa potrét. Éta téh pikeun daya tarik sangkan stiker dibaraca.
D. Ngadiskusikeun Eusi Stiker
Yu, urang diskusi
Ayeuna hidep saréréa nyieun opat kelompok. Saban kelompok kudu ngadiskusikeun eusi stiker sakumaha anu aya dina gambarna.
Anu kudu didiskusikeun ku hidep téh, nyaéta: 1
naon maksud anu dikandung dina éta stiker 2
kumaha cara urang migawéna, jeung 3
alusna kudu di mana éta stiker dipasangna
HEMAT BBM
ok
Ku Mobil listrik Ku Mobil listrik
BBM irit
BBM irit POLUSI indit
POLUSI indit
Solusi SÉHAT pikeun Solusi SÉHAT pikeun
ngahémat BBM jeung
ngahémat BBM jeung ngurangan MACÉT
ngurangan MACÉT Mun teu
dianggo PAREUMAN
Hémat LISTRIK Hémat LISTRIK
Keran Keran
Tutup
Tutup Deui
Deui CAI
k u d u dihémat
Sumber Energi Sumber Energi
Mahal Mahal
ULAH DIHAHAMBUR ULAH DIHAHAMBUR
LIMBAH LIMBAH
Sumber Sumber
É Énergi
nergi Alternatif
Alternatif
Sumber Sumber
É Énergi
nergi Beak
Beak
Hirup BALANGSAK
19 19
Pamekar Diajar
BASA SUNDA
Pikeun Murid SDMI Kelas IV
Kelompok 1 ngadiskusikeun:
Kelompok 2 ngadiskusikeun:
Kelompok 3 ngadiskusikeun:
Kelompok 4 ngadiskusikeun:
HEMAT BBM
ok
Ku Mobil listrik Ku Mobil listrik
BBM irit
BBM irit POLUSI indit
POLUSI indit
Solusi SÉHAT pikeun Solusi SÉHAT pikeun
ngahémat BBM jeung
ngahémat BBM jeung ngurangan MACÉT
ngurangan MACÉT Mun teu
dianggo PAREUMAN
Hémat LISTRIK Hémat LISTRIK
Keran Keran
Tutup
Tutup Deui
Deui
CAI k u d u
dihémat
Sumber Energi Sumber Energi
Mahal Mahal
ULAH DIHAHAMBUR ULAH DIHAHAMBUR
LIMBAH LIMBAH
Sumber Sumber
É Énergi
nergi Alternatif
Alternatif
Sumber Sumber
É Énergi
nergi Beak
Beak
Hirup BALANGSAK
20 20
Pamekar Diajar
BASA SUNDA
Pikeun Murid SDMI Kelas IV
Lamun geus didiskusikeun di kelompok masing-masing, terus diskusikeun deui babarengan jeung batur sakelas. Kadé, ari dina
diskusi, urang ulah sok ngarasa bener sorangan. Urang kudu daék ngadéngékeun pamanggih batur. Lamun pamanggih batur teu sarua
jeung pamanggih urang, teu kudu jadi paréa-réa omong. Anu penting mah pamanggih urang téh dumasar kana alesan anu puguh.
E. Nyusun Kalimah pikeun Stiker
Yu, urang nysusun kalimah
Hidep ogé tangtu bisa nyusun kalimah pikeun nyieun stiker anu basajan. Upamana kieu, hidep rék ngajak ka batur sangkan ngahémat
listrik. Hidep bisa nyieun kalimah kieu: Gunakeun listrik saperluna.
Najan ukur tilu kecap gé geus dianggap cukup, sabab langsung kaharti maksudna yén listrik téh kudu digunakeun saperluna. Maksudna,
lamun di tempat anu caang mah, urang teu kudu ngahurungkeun lampu.
Atawa bisa waé hidep ngingetan batur, bisi ninggalkeun istrikaan anu hurung kénéh. Apan éta téh matak hambur kana listrik, jeung bisa
nimbulkeun kahuruan. Hidep bisa nyieun stiker kawas kieu: Kadé hilap mareuman istrikaan.
Pék ayeuna hidep nyieun kalimah pikeun eusi stiker, kawas conto bieu. Teu kudu panjang-panjang, da anu penting mah babari kaharti
maksudna. Anu kudu dijieun téh pilih waé salah sahiji. 1.
Stiker pikeun ngingetan yén cai kudu digunakeun saperluna. 2.
Stiker pikeun ngingetan bisi aya nu poho mareuman kompor. 3.
Stiker pikeun ngajak hémat kana duit ku cara getol nabung. 4. Stiker pikeun ngajak hémat kana waktu, ulah dipiceunan teu
puguh. 5. Stiker pikeun ngajak babaturan sangkan daék leumpang ka
sakola. 6.
Stiker pikeun ngajak apik kana barang, sangkan awét dipakéna.
21 21
Pamekar Diajar
BASA SUNDA
Pikeun Murid SDMI Kelas IV
Éta stiker anu dipilih ku hidep téh pék jieun sing alus. Kalimahna sing merenah. Alus pisan lamun ditulisna ku patlot gambar warna-
warni, terus tapelkeun dina papan informasi di sakola hidep. Atawa bisa waé ditapelkeun dina tembok kelas ogé, asal sing rapih, jeung teu
ngaruksak témbokna.
F. Ngapalkeun Jeung Latihan Kabeungharan Kecap
