PPPPTK IPA
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud
KUNCI JAWABAN LATIHANKASUSTUGAS KELOMPOK KOMPETENSI G
82
12. 3250 Hz 13. a 212
, b 72,22 , c 212,46 , d 1,04 A, e -41,14
o
C. Kegiatan Pembelajaran 3: Cahaya
1. Menurut Isaac Newton, cahaya terdiri dari partikel-partikel yang sangat kecil dan ringan yang dipancarkan dari sumbernya ke segala arah dengan
kecepatan yang sangat tinggi, teori ini dikenal sebagi teori emisi. Sementara menurut Christian Huygens bahwa cahaya adalah gejala
gelombang. Seperti halnya bunyi, cahaya merambat dengan perantaraan gelombang. Sebagai medium perambatan bukan udara melainkan zat
hipotetik yang disebut eter. Pendapat Huygens dikenal sabagai teori
gelombang. 2. Thomas Young dan Augustin Fresnel melakukan percobaan yang
menyimpulkan bahwa cahaya dapat melentur dan berinterferensi difraksi cahaya. Hasil percobaan ini mendukung teori gelombang karena
peristiwa interferensi cahaya hanya bisa dijelaskan jika cahaya dianggap sebagai gelombang.
3. Sudut datang adalah B dan sudut pantul adalah C. 4. 60
o
5. Dua kali pemantulan 6. Benda harus diletakkan didepan cermin pada jarak lebih besar dari jarak
fokus. 7. Tidak, bisa lebih besar, lebih kecil, atau sama besar.
8. Bayangan maya pada cermin cekung ukurannya lebih besar dari bendanya sedangkan bayangan pada cermin cembung selalu diperkecil.
83
EVALUASI KELOMPOK KOMPETENSI G
83
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat 1. Sebuah kumparan terdiri dari 50 lilitan ditarik dalam waktu 0,020 sekon dari kutub
magnet yang memiliki fluks magnetik 3,1 x 10
-4
Wb ke kutub magnet lain yang memiliki fluks magnetik 0,10 x 10
-4
Wb. Tentukan rata-rata ggl induksi di dalam kumparan tersebut
A. 0,75 V B. 7,5 V
C. 75 V D. 750 V
2. GGL sebesar 9 V diinduksikan ketika arus di dalam kumparan berubah 30 A.s
-1
. Koefisien induktansi diri kumparan adalah...
A. 36 H B. 33 H
C. 3,6 H D. 0,3 H
3. Posisi kumparan PQRS terhadap medan magnetik pada generator yang akan menghasilkan ggl induksi maksimum adalah...
A. 1, 2 B. 1, 3
C. 1, 4 D. 2, 3, 5
EVALUASI
