Populasi dan Sampel Penelitian 1. Populasi Metode Pengumpulan Data

1. Lokasi ini merupakan lembaga pendidikan formal tingkat dasar favorit di Kecamatan Lhoksukon dan yang menjadi siswa di SD tersebut sebagian besar adalah anak-anak dari keluarga yang mampu secara finansial sehingga berpengaruh pada jumlah uang sakujajan si anak. 2. Lokasi ini merupakan SD yang paling banyak jumlah siswanya di kota Lhoksukon 3. Penelitian sejenis belum pernah dilakukan didaerah tersebut. Tabel 3.1. Distribusi Jumlah Siswa SD di Kota Lhoksukon Tahun 2010 No Nama Sekolah Jumlah Siswa 1 2 3 4 SD Negeri No. 1 Lhoksukon SD Negeri No. 2 Lhoksukon SD Negeri No. 3 Lhoksukon SD Muhammadiyah Lhoksukon 222 orang 550 orang 347 orang 29 orang Sumber: - SD Negeri No. 1 Lhoksukon tahun 2010 - SD Negeri No. 2 Lhoksukon tahun 2010 - SD Negeri No. 3 Lhoksukon tahun 2010 - SD Muhammadiyah Lhoksukon tahun 2010 3.2.2. Waktu Penelitian Penelitian dilaksanakan selama 4 bulan April - Juli 2010. 3.3. Populasi dan Sampel Penelitian 3.3.1. Populasi Populasi dalam penelitian ini adalah anak yang berstatus sebagai siswapelajar pada SD Negeri No. 2 Lhoksukon dengan kriteria : 1. Berusia antara 10-12 tahun 2. Masih berstatus sebagai siswapelajar SD kelas IV. Universitas Sumatera Utara Kriteria tersebut didasarkan pada pertimbangan usia antara 10-12 tahun, karena menurut Kroh, pada usia ini anak memiliki sifat khas: 1 Realisme-kritis ingin mengetahui, ingin belajar. 2 Anak sudah bisa mengadakan sintese logis, karena munculnya pengertian, insightwawasan dan akal yang sudah mencapai taraf kematangan. Pada periode ini adanya minat anak terhadap kehidupan praktis sehari-hari yang konkret, hal ini menimbulkan adanya kecenderungan untuk membandingkan pekerjaan-pekerjaan yang praktis Kartono, 1995. Tabel 3.2. Distribusi Jumlah Siswa Kelas IV SD Negeri No. 2 Lhoksukon Tahun 2010 No Kelas Perempuan Laki-laki Jumlah Siswa 1 2 IV A IV B 22 22 22 22 44 44 Sumber : SD Negeri No. 2 Lhoksukon tahun 2010 3.3.2. Sampel Metode pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah total sampling. Besarnya jumlah sampelresponden pada penelitian ini adalah 88 orang, masing- masing 44 orang sebagai kelompok yang diberi perlakuan, dan 44 orang sebagai kelompok kontrol. Penentuan besarnya jumlah sampel penelitian ini didasarkan pada efektifitas dan efisiensi penelitian, antara lain : 1. Efektifitas pelaksanaan intervensi penyuluhan dengan metode ceramah sedapat mungkin dalam satu kelompok tidak lebih dari 50 orang. Universitas Sumatera Utara 2. Daya tampung ruangan tempat penyuluhan dilakukan kapasitasnya tidak melebihi 50 orang 3. Keterbatasan jumlah sumberdaya pengelola dan pendanaan penelitian.

3.4. Metode Pengumpulan Data

3.4.1. Data Primer Data primer diperoleh melalui wawancara langsung dengan siswa yang dibagi dalam 2 kelompok, yaitu menggunakan pernyataan pre-test—post-test untuk kelompok yang diberi perlakuan, dan menggunakan pernyataan pre-test--post-test untuk kelompok kontrol. 3.4.2. Data Sekunder Data sekunder diperoleh dari dokumentasi SD Negeri No. 2 Lhoksukon meliputi keterangan lokasi, jumlah siswa dan data pendukung lainnya.

3.5. Variabel dan Definisi Operasional