9. Dengan Tanya jawab, siswa dapat mengidentifikasi bahan alam di lingkungan rumah teman untuk karya kreatif dengan percaya diri
10.Dengan melakukan kegiatan mengelompokkan siswa dapat mengelompokkan benda- benda yang bgisa digunakan dalam menciptakan karya seni rupa dengan cermat dan
percaya diri 11.Dengan mengtahui cara membuat karya kratif, siswa dapat membuat karya kreatif
berbahan daun melalui kegiatan melipat dengan cermat dan bertanggung jawab 12.Dengan mengetahui cara memebuat karya kreatif, siswa dapat membuat karya kreatif
berbahan daun melalui kegiatan menggunting dengan cerman dan bertanggung jawab
13.Dengan mengetahui cara membuat karya kreatif, siswa dapat membuat karya kreatif berbahan daun melalui kegiatan menempel dengan cerman dan bertanggung jawab
D. MATERI PEMBELAJARAN
1. Membaca teks narasi 2. Mengidentifikasi berbagai aktivitas bermain pada teks narasi Ulang Tahun Edo
3. Tanya jawab mengidentifikasi kegiatan bersatu 4. Mengidentifikasi berperilaku rukun dengan teman
5. Menulis cerita narasi dengan permainan yang pernah mereka lakukan 6. Menyebutkan kalimat perkalian
7. Mengelompokkan benda yang bisa digunakan menciptakan karya seni
E. MEDIA PEMBELAJARAN 1. MEDIA
: gambar bermain Buku TEMATIK TERPADU kurikulum 2013
2. Daun nangka dan pisang 3. Lem, gunting dll
F. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN.
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahulan 1. Mengajak siswa berdoa menurut agama dan
kepercayaan masing-masing 2. Melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa
3. Guru memberikan motivasi kepada siswa dengan menunjukkan gambar anak bermain di rumah
teman 4. Tanya jawab tentang gambar bermain di rumah
teman 5. Mengajak siswa untuk berdinamika dengan
15 Menit
menyanyikan lagu “Sayang Semuanya” 6. Menginformasikan tema yang dibelajarkan dan
sub tema Kegaiatan Inti
1. Guru menunjukkan gambar bermain di rumah teman
2. Guru menunjukkan teks tentang bermain di rumah teman
3. Bergantian membaca teks bermain dirumah teman
4. Membuat pertanyaan dan jawaban sesuai bacaan bermain di rumah teman
5. Bertanya jawab siapa saja tokoh dalam cerita 6. Siswa di ajak mengamati anak TK atau kelas 1
yang beristirahat yang bermain gambar 7. Kemudian mengingatkan bila bermain di rumah
teman 8. Siswa membaca cerita Ulang Tahun Edo dengan
nyaring 9. Menjawab pertanyaan berdasarkan cerita Ulang
Tahun Edo 10.Siswa melakukan permainan
11.Bersama tetangga saudara melakukan permainan
12.Buatlah catatan tentang permainan yang kalian lakukan.
Contoh : - Tarik tambang - Lompat tali
13.Bersama laki-laki perempuan bermain 14.Aturan dalam permainan
15.Siswa berpasangan untuk mebahan apa yang
akan dilakukan dalam permainan 16.Siswa mengelompokkan benda-benda
17.Siswa menglompokkan perkalian dari beberapa himpunan
18.Dengan mengamati gambar siswa dapat membuat soal perkalian
19.Siswa bisa membuat kreativitas dari pelepah pisang dengan menggunting
20.Siswa bisa menempel dari bahan pelepah pisang 21.Guru membimbing siswa cara memilih bahan
yang baik 22.Guru membimbing siswa cara membentuk
23. Dengan bimbingan guru siswa menempelkan 24. Siswa memajang hasil karyanya dan apa
pengamatan dan diskusi yang tadi dilakukan di depan kelas dengan refleksi
150 Menit
Penutup 1. Siswa membuat kesimpulan tentang permainan
yang dilakukan 2. Kesimpulan juga bisa dituangkan dalam bentuk
lisan dengan cara bercerita secara sederhana 15 Menit
G. PENILAIAN
