Ma mela Me param Me hipot

RP ‐S1‐SP‐03 Proses pembelajaran di Jurus The learning process in the De 1-CP 1 ‐Capaian Pembelajaran Learning Outcome 2 ‐ Le Perte ‐ muan ke C No 1 10, 11,12, 13 6.1 sampa dengan 6.7 14, 15, 16, 17 6.1 sampa dengan 6.7 KodeSKS: SS1413 Kurikulum 2014, E an Statistika ITS melipu Perku epartment of Statistics ITS inclu 2-RP √ ‐Rencana Pembelajaran earning Plan Capaian Pembelaja Deskri 2 i n i n Mampu mengh penaksir param memprediksi re menggunakan IRWLS 03 210 Edisi : September‐2 uliahan, Kerja Praktek dan Tuga ude Lecture, Practical Work and 3-RE 3 ‐Rencana Evaluasi Evaluation Plan aran IND psi 1. Ma aktifi pend

2. Ma mela

hitung meter dan espon, WLS dan Mam untuk

1. Me param

secar 2. Me

3. Me hipot

2014 as Akhir. Ada 13 Dokumen dal d Final Project. There are 13 do 4-UT 4A-R 4.Uraian Tugas Assignment Description 4A.RubrikRubric DIKATOR KEBERHA 3 ampu melakukan k fitas di atas dengan dekatan matrik. ampu menganalisis alui pengujian. mpu menggunakan W k : enghitung penaksir meter dan menaksir ra titik dan interval embuat tabel ANO elakukan pengujian tesis. am proses perkuliahan, yi : 5 p ocuments in the lecture, ie: 5 gu 5-PBS 5 ‐Prosedur Membu Script Test prosedu ASILAN POK ke tiga s error WLS r r respon l. OVA. n Pemod pembo PRODI R Dosen : WSW No.Revisi : 0 edoman CP, RP, RE, UT R, 3 uidelines CP, RP, RE, UT R, 3 6 6A uat Soal r 6.Format Tes 6A. Daftar nil KOK BAHASAN 4 delan dengan obot dan robust I S1 STATISTIK RENCANA PEM An W 3 buah SOP PBS,PCS PK da pieces of SOP PBS, PCS PK 6-FT A-DN Script Tests Form ai List of Grade 7 P 8 C Sumber belajar 5 [1], Bab 2, 3 [1], Bab 2 KA FMIPA‐ITS MBELAJARAN nalisis Regres n 5 Formulir Rekaman FT, DN and 5 Records Form FT, DN, P 7-PCS 8-PA 7 ‐Prosedur Cek soal Checking Porosedur 8 ‐pemeriksaan asesmen Assessment Checking 9 9 1 S Metode Pembela ‐ jaran M EV 6 CIDLSP Tes Tug Lap Pra CIDLSP Tes Tug Lap Pra S 2-RP N si Semester : III Hal: 3 dari 5 N,PA RN PA,BAK RN 9-PK, 10-RN 9A-BAK 9.prosedur komplenComplaint SOP 9A.Berita acara KomlenRecording of SCC 10. Formulir ralatCorrection Form SCC =Score Course omplaint METODE VALUASI BOBO kumul 7 9 s Tulis, gas Soal, poran aktikum. 10 3 s Tulis, gas Soal, poran aktikum. 15 5 P OT 1 lataif 35 50 RP ‐S1‐SP‐03 Proses pembelajaran di Jurus The learning process in the De 1-CP 1 ‐Capaian Pembelajaran Learning Outcome 2 ‐ Le Perte ‐ muan ke C No 1 18,19 6.1 sampa dengan 6.7 20,21 6.1 sampa dengan 6.7 22,23 6.1 sampa dengan 6.7 KodeSKS: SS1413 Kurikulum 2014, E an Statistika ITS melipu Perku epartment of Statistics ITS inclu 2-RP √ ‐Rencana Pembelajaran earning Plan Capaian Pembelaja Deskri 2 i n i n Mampu memb del regresi orde dengan predikt formasikan me ling ortogonal i n Mampu mengh penaksir param memprediksi re menggunakan m maksimum like 03 210 Edisi : September‐2 uliahan, Kerja Praktek dan Tuga ude Lecture, Practical Work and 3-RE 3 ‐Rencana Evaluasi Evaluation Plan aran IND psi Mam untuk

1. Me param