Annisa Maulani, 2014 EFEKTIVITAS PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TRADING PLACE BERBANTUAN
MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN LOGIS MATEMATIS SISWA SMK Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN A.
LAMPIRAN A: Multimedia
1. Flowchart Multimedia
2. Storyboard Multimedia
3. Screenshoot Multimedia
4. Format Judgement Multimedia
B. LAMPIRAN B: Instrumen Penelitian
1. RPP Penelitian
2. Soal Pretest
3. Soal Posttest
4. Format Angket Respon Siswa
5. Format Lembar Observasi
6. Format Judgement Soal
C. LAMPIRAN C: Analisa Hasil Uji Coba Instrumen
1. Analisis Validitas Soal Pretest
2. Analisis Reliabilitas Soal Pretest
3. Analisis Daya Pembeda Soal Pretest
4. Analisis Tingkat Kesukaran Soal Pretest
5. Analisis Validitas Soal Posttest
6. Analisis Reliabilitas Soal Posttest
7. Analisis Daya Pembeda Soal Posttest
8. Analisis Tingkat Kesukaran Soal Posttest
D. LAMPIRAN E
1. Surat Izin Uji Instrumen dan Penelitian
2. Surat Bukti Uji Instrumen dan Penelitian
3. Hasil Judgement Instrumen
4. Hasil Judgement Multimedia
5. Hasil Angket Respon Siswa
6. Hasil Lembar Observasi
Annisa Maulani, 2014 EFEKTIVITAS PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TRADING PLACE BERBANTUAN
MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN LOGIS MATEMATIS SISWA SMK Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
A. Lokasi, Populasi, dan Sampel Penelitian
1. Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilakukan di SMK MedikaCom Bandung. Pemilihan sekolah objek penelitian berdasarkan ketersediaan materi pelajaran yang akan diteliti dan
jumlah kelas yang ada di sekolah yang bersangkutan.
2. Populasi Penelitian
Menurut Nasution 1991:118 menyebutkan bahwa penelitian biasanya ditujukan untuk menemukan sebuah generalisasi. Populasi adalah sekelompok
objek yang memiliki ciri generalisasi yang diinginkan. Oleh karena itu, populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa SMK MedikaCom Bandung kelas XI
Jurusan RPL.
3. Sampel Penelitian
Nasution 1991:118 menyebutkan bahwa sampel adalah sekelompok objek penelitian yang lebih kecil dari populasi. Syarat yang harus dimiliki oleh sampel
adalah representatif terhadap keseluruhan populasi. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah dua kelas yang dipilih secara random dari seluruh
kelas XI Jurusan RPL yang ada di SMK MedikaCom Bandung, yaitu kelas XI RPL C.
B. Desain Penelitian
