Pendahuluan Landasan Teoretis dan Kajian Pustaka

Alifah Nurfajrina, 2015 PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN DESKRIPTIF MELALUI MEDIA LAGU BAGI PEMBELAJAR BIPA Studi Kasus Terhadap Pembelajar BIPA Tingkat Menengah di Balai Bahasa UPI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu dikaji sebelumnya sehingga dapat digunakan dalam mendukung penelitian dengan terarah. Adapun yang dibahas dalam bab ini yaitu variabel-variabel yang menjadi subjek penelitian. Seperti ihwal menulis meliputi pengertian menulis, tujuan menulis, manfaat menulis, dan menulis karangan deskriptif. Lalu seputar ihwal media pembelajaran dan lagu, pengertian media, fungsi media, macam-macam media, dan pengertian lagu. Kemudian dibahas mengenai pembelajar BIPA, pengertian BIPA dan tingkatan pembelajar BIPA. Selain itu diulas pula mengenai motivasi belajar. 3.

BAB 3 Metode Penelitian

Pada bab ketiga, dibahas metode penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini. Pembahasannya mencakup penelitian jenis apa yang digunakan, teknik pengumpulan data, teknik pengolahan data, serta instrumen yang digunakan dalam penelitian. 4.

BAB 4 Temuan dan Pembahasan

Pada bab keempat, berisi tentang temuan dan jawaban atas rumusan masalah dengan menggunakan instrumen-instrumen penelitian yang digunakan peneliti. Hasil dari pengumpulan data kemudian diuraikan dengan pembahsan yang dilandasi dengan teori-teori dan instrumen. 5.

BAB 5 Simpulan dan Saran

Pada bab kelima, berisi tentang simpulan yang menyeluruh tentang hasil penelitian. Simpulan yang dibahas berdasarkan hasil penelitian pada bab empat. Selanjutnya peneliti merumuskan saran berdasarkan penelitian yang telah dilakukan untuk disampaikan kepada pembaca. Alifah Nurfajrina, 2015 PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN DESKRIPTIF MELALUI MEDIA LAGU BAGI PEMBELAJAR BIPA Studi Kasus Terhadap Pembelajar BIPA Tingkat Menengah di Balai Bahasa UPI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB III METODOLOGI PENELITIAN Pada bab ini peneliti membahas metode penelitian, sumber data, teknik pengumpulan data, instrumen penelitian, serta teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini.

A. Metode Penelitian

Dokumen yang terkait

PENERAPAN METODE COMMUNITY LANGUAGE LEARNING (CLL) DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA PADA PEMBELAJAR BIPA TINGKAT MENENGAH.

1 9 32

PENGAJARAN BAHASA KOMUNIKATIF DALAM PEMBELAJARAN MENULIS ARTIKEL UNTUK PEMBELAJAR BIPA : Penelitian Subjek Tunggal pada Pembelajar Tingkat C1 Asal Korea.

0 3 42

Model Pembelajaran Kalimat Efektif Dengan Teknik Klos Terbimbing Pada Pembelajar Bipa Tingkat Menengah.

0 2 41

STRATEGI KOMUNIKASI PEMBELAJAR ASING DALAM PEMBELAJARAN BIPA TINGKAT DASAR : (Studi Kasus terhadap Pembelajar BIPA UPI asal Korea Selatan).

4 14 30

PEMANFAATAN MEDIA KARTU KATA DALAM UPAYA MENGURANGI KESALAHAN SINTAKSIS PADA PEMBELAJAR BIPA TINGKAT DASAR :Penelitian Eksperimen Subjek Tunggal pada Pembelajar BIPA Tingkat Dasar di Balai BahasaUnpad.

1 2 39

Pengembangan media gambar berbasis teknologi informasi dan komunikasi sebagai media pembelajaran menulis untuk pembelajar BIPA level intermediate di Wisma Bahasa.

0 0 2

Bagaimana Penguasaan Verba Berpasangan Jita Bagi Pembelajar Bahasa Jepang Tingkat Menengah.

0 2 24

DAMPAK PENGUASAAN KOSAKATA TERHADAP BAHASA TULIS PEMBELAJAR BIPA TINGKAT DASAR (STUDI KASUS DI UPT BAHASA UNIVERSITAS SEBELAS MARET).

0 2 19

PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN DESKRIPTIF MELALUI MEDIA LAGU BAGI PEMBELAJAR BIPA : studi kasus terhadap pembelajar bipa tingkat menengah di balai bahasa upi - repositoryUPI S IND 1100348 Title

0 0 4

PENGAJARAN BAHASA KOMUNIKATIF DALAM PEMBELAJARAN MENULIS ARTIKEL UNTUK PEMBELAJAR BIPA : Penelitian Subjek Tunggal pada Pembelajar Tingkat C1 Asal Korea - repository UPI S IND 1104356 Title

0 0 9