31 Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti
adalah pengumpulan data dengan keusioner tertutup dengan 2 alternatif jawaban dan 4 alternatif jawaban. Jawaban respoden ditulis dengan cara memberi tanda
checklist √ pada kuesioner yang disediakan.
a. Kuesioner untuk Ahli expert judgement
Kuesioner yang diberikan kepada ahli yakni kuesioner tertutup dengan skala Guttman. Menurut Riduan, skala Guttman merupakan skala yang digunakan untuk
jawaban yang bersifat jelas tegas dan konsisten. Data yang diperoleh dapat berupa data interval atau ratio dikotomi dua alternatif yang berbeda Riduan,
2010. Dalam kuesioner yang diberikan untuk ahli ini digunakan 2 alternatif jawaban
yaitu “sudah” dan “belum”. Jawaban “sudah” dapat diartikan bahwa modul tersebut dikatakan layak dan untuk jawaban “belum” dapat diartikan bahwa modul
tersebut dikatakan tidak layak. Pembobotan skor pada alternatif jawaban adalah sebagai berikut:
Tabel 2. Bobot Skor Alternatif Jawaban Kuesioner Ahli
Pernyataan Jawaban
Nilai
Sudah 1
Belum
b. Kuesioner untuk Siswa
Kuesioner yang diberikan kepada siswa yakni kuesioner tertutup dengan menggunakan skala likert dengan 4 alternatif jawaban yaitu “Sangat Setuju”,
32 “Setuju”, “Kurang Setuju” dan “Tidak Setuju” diberikan kepada siswa dalam uji
coba lapangan skala kecil. Jawaban “Sangat Setuju SS” dapat diartikan bahwa modul pembelajaran dikatakan sangat layak digunakan, jawaban “Setuju S”
diartikan bahwa modul pembelajaran dikatakan layak digunakan, jawaban “Kurang Setuju KS” diartikan bahwa modul pembelajaran dikatakan kurang
layak digunakan dan untuk jawaban “Tidak Setuju TS” diartikan bahwa modul pembelajaran tidak layak digunakan dalam pembelajaran. Pembobotan skor pada
alternatif jawaban adalah sebagai berikut: Tabel 3. Bobot Skor Alternatif Jawaban Kuesioner Siswa
Pernyataan Jawaban
Nilai
Sangat setuju 4
Setuju 3
Kurang setuju 2
Tidak setuju 1
F. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih
baik yaitu lebih cermat, lengkap dan sistematis sehingga lebih mudah untuk diolah Arikunto, 2006. Menurut pendapat tersebut, instrumen penelitian adalah alat
yang digunakan oleh peneliti untuk mengumpulkan data.
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner. Kuesioner ini diberikan kepada ahli dan siswa kelas XI SMA Negeri 1 Ngaglik dalam uji
coba lapangan skala kecil untuk menilai kelayakan modul pembelajaran. Berikut ini penjelasan untuk masing-masing kisi-kisi instrumen.
