41
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah yang telah dikemukakan, maka diperoleh hasil sebagai berikut.
1. Pengembangan Modul Pembelajaran
a. Analisis Kebutuhan
Salah satu kompetensi yang dipelajari siswa dalam mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi adalah menggunakan perangkat lunak pengolah angka
untuk menghasilkan informasi. Metode yang digunakan oleh guru dalam penyampaian materi tersebut adalah metode ceramah dan demonstrasi. Metode
ceramah merupakan suatu cara penyampaian informasi dan pengetahuan kepada sejumlah siswa yang umumnya mengikuti secara pasif. Metode demonstrasi
digunakan untuk memperagakan suatu cara kerja pada siswa. Guru memberikan contoh langkah kerja dan siswa mengikutinya. Namun, sering kali siswa tertinggal
dalam mengikuti penjelasan guru. Hal ini menyebabkan siswa kesulitan dalam mengikuti proses pembelajaran dan kurang maksimal dalam pencapaian hasil
belajar. Untuk itu perlu adanya media pembelajaran yang dapat dipadukan dengan metode pembelajaran ceramah dan demonstrasi sehingga pencapaian hasil belajar
dapat maksimal. Media pembelajaran yang dipilih untuk membantu siswa dalam mempelajari
perangkat lunak pengolah angka, yakni Microsoft Excel 2007 adalah modul
42 pembelajaran. Modul pembelajaran disusun sedemikian rupa sehingga siswa
termotivasi untuk mempelajarinya. Setelah mempelajari modul tersebut, diharapkan peserta didik mampu menggunakan Microsoft Excel 2007 untuk
pengolahan angka. Modul pembelajaran ini juga diharapkan dapat membantu guru dalam menyampaikan materi. Selain itu peserta didik diharapkan dapat belajar
secara mandiri dengan menggunakan modul tanpa mengandalkan bimbingan guru.
b. Pengembangan Produk
Pengembangan produk merupakan proses dalam pembuatan modul pembelajaran mengolah angka dengan Microsoft Excel 2007. Adapun hasil dari
pengembangan modul adalah sebagai berikut:
1 Kerangka Modul
a Halaman Sampul
1 Judul Modul
: Mengolah Angka dengan Microsoft Excel 2007 2
Sasaran Modul : Untuk SMA kelas XI 3
Kode Modul : TIK.011.002.001
4 Gambar Ilustrasi : gambar deretan angka dalam sel Microsoft Excel dan
gambar grafik 5
Institusi : Universitas Negeri Yogyakarta
6 Penyusun
: Vivianti b
Halaman Francis 1
Judul Modul : Mengolah Angka dengan Microsoft Excel 2007
2 Cetakan ke-
: 1
43 3
Penyusun : Vivianti
4 Pembimbing
: Handaru Jati, Ph.D. 5
Editor : Prasetyo Wibowo
Umi Rochayati, M.T. M. Munir, M.Pd.
Masduki Zakaria. M.T. Pramudi Utomo, M.T.
c Kata Pengantar
Kata pengantar memuat informasi tentang peran modul dalam proses pembelajaran
d Daftar Isi
Daftar isi memuat kerangka modul dan dilengkapi dengan nomor halaman e
Peta Kedudukan Modul Peta kedudukan modul merupakan diagram yang menunjukkan kedudukan
modul dalam keseluruhan program pembelajaran, yakni kedudukan modul Mengolah Angka dengan Microsoft Excel 2007 terhadap kompetensi yang
harus dicapai siswa dalam mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi khususnya kelas XI.
f Glosarium
Glosarium memuat penjelasan tentang arti dari setiap istilah, kata-kata sulit dan asing yang digunakan dan disusun menurut urutan abjad alphabetis.
Berikut ini istilah-istilah yang terdapat pada glosarium modul pembelajaran Mengolah Angka dengan Microsoft Excel 2007.
Kategori