35 memecahkan soal, dan kelemahannya yaitu anak masih kurang paham dalam
aturan permainan bowling sehingga akan sulit dalam permainannya.
E. Kerangka Fikir
Penguasaan dalam pembelajaran matematika terutama operasi pengurangan menentukan keberhasilan anak dalam proses belajar di sekolah.
Dalam operasi pengurangan membutuhkan pemahaman dasar sebelum memberikan materi operasi pengurangan. Keterampilan yang dibutuhkan
dalam operasi pengurangan yaitu mengenal angka, dan juga anak dapat menghitung angka. Jika anak sudah memahami maka anak dapat menguasai
tentang konsep materi operasi pengurangan. Kemampuan operasi pengurangan ditunjukkan dengan hasil antara
bilangan yang dikurangi dengan bilangan pengurang dan hasil bilangan setelah dikurangi yang membutuhkan pemahaman secara tepat. Anak tunagrahita
kategori sedang dilaksanakan dalam mata pelajaran matematika dengan berbagai media pembelajaran yang disesuaikan dengan kemampuan dan
karakteristik anak. Kenyataan yang dihadapi di sekolah, anak tunagrahita kategori sedang sulit berpikir abstrak sehingga anak belum memahami dalam
konsep pengurangan karena diketahui konsep pengurangan memiliki sifat penyebaran dan pengelompokkan sehingga anak membutuhkan mediasi secara
konkrit. Upaya tersebut dapat dilakukan dengan menggunakan media
pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik anak tunagrahita kategori sedang . Salah satu media yang digunakan dalam pembelajaran matematika
36 dalam operasional pengurangan yaitu dengan media permainan bowling. Media
bowling merupakan permainan bola yang dimainkan dengan menggelindingkan bola ke arah 10 pin bola yang telah disusun membentuk segitiga. Berdasarkan
pendapat tersebut bahwa permainan bowling dapat digunakan dalam pembelajaran matematika dengan operasional pengurangan yang dimodifikasi
untuk media dalam kelas dengan menggunakan ini agar anak tidak bosan. Bola yang digunakan dalam permainan bowling merupakan bola plastik agar anak
mudah dalam memegang serta menggelindingkan bola ke arah pin bola. Media permainan bowling digunakan untuk membantu menjelaskan
materi pengurangan bilangan 1-10 sehingga media ini dapat digunakan kepada anak tunagrahita kategori sedang dengan begitu media dapat mengefektifkan
pembelajaran agar memudahkan anak. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada bagan kerangka dibawah ini :
37
Gambar 2. Bagan Kerangka Fikir Keefektifan Media Permainan Bowling
F. Hipotesis
Kategori