162
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Sekolah : SD Negeri Gadingan
KelasSemester : VI1
Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Ketrampilan
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
A. Standar Kompetensi
2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
B. Kompetensi Dasar
2.2. Mengekspresikan diri melalui gambar ilustrasi suasana alam disekitar sekolah.
C. Indikator
2.2.1. Menyebutkan langkah-langkah menggambar ilustrasi dengan tema suasana disekitar sekolah
2.2.2. Mempersiapkan alat dan bahan untuk membuat gambar ilustrasi dengan tema suasana sekitar sekolah
2.2.3. Membuat gambar ilustrasi dengan tema suasana di sekitar sekolah
D. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mendengar penjelasan dari guru, siswa dapat menyebutkan langkah-langkah menggambar ilustrasi dengan tema suasana disekitar
sekolah. 2. Setelah mendengar penjelasan dari guru dan pengamatan, siswa dapat
mempersiapkan alat dan bahan untuk membuat gambar ilustrasi dengan tema suasana sekitar sekolah.
3. Melalui kegiatan pengamatan, siswa dapat membuat gambar ilustrasi dengan tema suasana disekitar sekolah.
E. Materi Pembelajaran
Gambar Ilustrasi Alam Sekitar
F. Metode dan Model Pembelajaran
Metode : Pengamatan, dan demontrasi
Pendekatan : Student Center
Model Pembelajaran : STAD
163
G. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Pembelajaran
Alokasi Waktu
Pendahuluan
1. Siswa menjawab salam yang disampaikan oleh guru.
2. Siswa berdasarkan instruksi dari guru memimpin
do’a untuk
mengawali pembelajaran.
3. Siswa memperhatikan guru pada saat presensi.
4. Siswa melakukan tanya jawab dengan guru tentang materi yang akan dibelajarkan.
5. Siswa memperhatikan guru pada waktu penyampaian tujuan pembelajaran.
5 Menit
Inti
6. Siswa mendengarkan penjelasan materi yang disampaikan oleh guru.
7. Siswa melakukan tanya jawab mengenai materi yang dijelaskan.
8. Siswa diberi waktu melakukan pengamatan suasana alam disekitar sekolah.
9. Siswa mempersiapkan alat dan bahan untuk menggambar.
10. Siswa membuat gambar ilustrasi dengan tema suasana alam disekitar sekolah.
11. Siswa mengumpulkan gambar yang dibuat oleh masing-masing individu.
50 Menit
Penutup
12. Siswa merefleksikan proses dan materi pelajaran hari ini dengan bimbingan guru
13. Siswa bersama dengan guru menyimpulkan pembelajaran yang telah dipelajari
14. Siswa dan guru berdoa bersama untuk mengakhiri pembelajaran.
15. Siswa menjawab salam dari guru.
15 Menit
164
H. Media dan Sumber Belajar
