14 bagi siswa yang lemah dalam belajar karena dapat dapat menyajikan materi secara
terus menerus dan menciptakan suasana belajar yang menyenangkan.
3. Manfaat Media Pembelajaran
Kemp Dayton dalam Azhar Arsyad 2002: 21-23 menyampaikan bahwa
manfaat penggunaan media pembelajaran dalam kelas adalah sebagai berikut.
a. Penyampaian pelajaran menjadi lebih baku yang berarti pelajar yang melihat
atau mendengar penyajian melalui media menerima pesan yang sama. b.
Pembelajaran bisa lebih menarik karena kejelasan dan keruntutan pesan, image yang berubah-ubah, penggunaan efek khusus yang dapat menimbulkan
keingintahuan, menyebabkan siswa berpikir dan dapat tertawa. c.
Pembelajaran menjadi lebih interaktif dengan diterapkannya teori belajar dan prinsip-prinsip psikologis yang diterima dalam hal partisipasi siswa, umpan
balik, dan penguatan. d.
Mempersingkat waktu pembelajaran. e.
Kualitas hasil belajar dapat ditingkatkan jika integrasi kata dan gambar sebagai media pembelajaran dapat mengkomunikasikan elemen-elemen
pengetahuan dengan cara yang terorganisasikan dengan baik. f.
Pembelajaran dapat diberikan kapan dan dimana diinginkan atau diperlukan terutama jika media pembelajaran dirancang untuk penggunaan individu.
g. Sikap positif siswa terhadap apa yang mereka pelajari dan terhadap proses
belajar dapat ditingkatkan. h.
Peran guru dapat berubah ke arah yang lebih positif, beban guru untuk penjelasan yang berulang-ulang mengenai isi pembelajaran dapat dikurangi
15 bahkan dihilangkan sehingga ia dapat memusatkan perhatian kepada aspek
penting lain dalam proses belajar mengajar, misalnya sebagai konsultan atau penasihat siswa.
Manfaat media pembelajaran menurut Hujain AH Sanaky 2013: 6 terbagi menjadi dua, yaitu manfaat untuk pengajar dan manfaat untuk pembelajaran.
Manfaat untuk pengajar adalah sebagai berikut. a.
Memberikan arah untuk mencapai tujuan pembelajaran. b.
Menjelaskan struktur dan urutan pengajaran secara baik. c.
Memberikan kerangka sistematis mengajar d.
Memudahkan kendali pengajar terhadap materi e.
Membantu kecermatan dan ketelitian dalam penyajian materi pelajaran f.
Membangkitkan rasa percaya diri g.
Meningkatkan variasi belajar h.
Menyajikan informasi secara sistemik i.
Menciptakan kondisi dan situasi belajar yang lebih menyenangkan dan tanpa tekanan.
Sedangkan manfaat untuk pembelajar antara lain: a.
meningkatkan motivasi pembelajar, b.
memberikan dan meingkatkan variasi belajar, c.
memudahkan proses belajar, d.
merangsang untuk berpikir dan beranalisis, e.
dapat belajar dalam situasi yang menyenangkan tanpa tekanan, dan f.
membantu memahami materi yang disajikan secara sistematis.
16 Terdapat banyak jenis dan manfaat media pembelajaran, namun pada
kenyataannya di lapangan hanya sedikit dari media pembelajaran yang digunakan oleh guru dalam pembelajaran di kelas. Hal itu memacu perlunya pengembangan
media yang efektif dan dapat digunakan oleh guru maupun siswa, salah satunya adalah multimedia interaktif.
4. Jenis-jenis Media Pembelajaran
