suatu kebijakan. Analisis pengelolaan merupakan analisis untuk menentukan tolak ukur dan tingkat keberhasilan pengeloaan suatu program. Salah satu
sekolah yang menerima pendanaan BOS SMK tahun 2015 adalah SMK Negeri 1 Yogyakarta. Sebagai salah satu sekolah yang menerima pendanaan
BOS maka SMK Negeri 1 Yogyakarta harus melakukan pengelolaan dana BOS sesuai dengan 7 prinsip pengelolaan BOS. Penelitian ini akan melihat
bagaimana analisis pengelolaan dana BOS di SMK Negeri 1 Yogyakarta berdasarkan ketujuh prinsip pengelolaan dana menurut Petunjuk teknis BOS
SMK tahun 2015.
Gambar 1 Kerangka Berpikir
D. Pertanyaan Penelitian
1. Bagaimanakah pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah BOS berdasarkan prinsip swakelola dan partisipatif di SMK Negeri 1
Yogyakarta? 2. Bagaimanakah pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah BOS
berdasarkan prinsip transparan di SMK Negeri 1 Yogyakarta? 3. Bagaimanakah pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah BOS
berdasarkan prinsip akuntabel di SMK Negeri 1 Yogyakarta? 4. Bagaimanakah pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah BOS
berdasarkan prinsip demokratis di SMK Negeri 1 Yogyakarta? 5. Bagaimanakah pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah BOS
berdasarkan prinsip efektif dan efisien di SMK Negeri 1 Yogyakarta? 6. Bagaimanakah pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah BOS
berdasarkan prinsip tertib administrasi dan pelaporan di SMK Negeri 1 Yogyakarta?
7. Bagaimanakah pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah BOS berdasarkan prinsip saling percaya di SMK Negeri 1 Yogyakarta?
47
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian deskripsi adalah penelitian yang dimaksudkan untuk
menyelidiki keadaan, kondisi yang hasilnya dilaporkan dalam bentuk laporan penelitian. Menurut Burhan Bungin 2009:36 penelitian deskriptif bertujuan
untuk menjelaskan berbagai kondisi, situasi atau variabel yang timbul di masyarakat yang menjadi objek penelitian itu berdasarkan apa yang terjadi.
Pendekatan kuantitatif
digunakan karena
data yang
dikumpulkan menggunakan kuisioner atau angket merupakan data angka. Data tersebut
kemudian diolah dan dianalisis untuk mendapatkan suatu informasi ilmiah dibalik angka-angka tersebut.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 1 Yogyakarta yang beralamat di Jl Kemetiran Kidul No 35 Yogyakarta. Penelitian ini telah dilaksanakan
pada bulan Maret 2016 sampai April 2016. Penelitian ini dilakukan selama 2 bulan. Selama waktu 2 bulan tersebut, peneliti melakukan persiapan,
perencanaan dan pelaksanaan. Tahap pelaporan dilaksanakan pada bulan April 2016.
C. Subjek dan Objek Penelitian
Subjek dalam penelitian ini adalah tim pengelola BOS, komite sekolah dan wali murid SMK Negeri 1 Yogyakarta. Sedangkan objek dalam penelitian ini
adalah pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah BOS Sekolah Menengah Kejuruan SMK ditinjau dari 7 prinsip pengelolaan dana BOS
berdasarkan Petunjuk Teknis BOS SMK 2015 yang meliputi prinsip swakelola dan partisipatif, transaparan, akuntabel, demokratis, efektif dan efisien, tertib
administrasi dan pelaporan, serta saling percaya.
D. Definisi Operasional Variabel
Definisi operasional variabel penelitian ini berdasarkan kajian pustaka yaitu:
1. Analisis Pengelolaan Analisis pengelolaan merupakan analisis untuk menentukan tolak
ukur dan tingkat keberhasilan pengeloaan suatu program. Analisis digunakan untuk mengetahui sejauh mana pelaksanaan pengelolaan.
Analisis pengelolaan dilakukan berdasarkan 7 prinsip pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah BOS dalam Petunjuk Teknis BOS SMK
tahun 2015. Adapun 7 prinsip tersebut adalah: a Swakelola dan partisipatif
Pelaksanaan program
dilakukan secara
swakelola direncanakan, dikerjakan dan diawasi sendiri dengan melibatkan
warga sekolah dan masyarakat untuk berpartisipasi secara aktif dalam
