47
tersebut dapat dibuat kesimpulan sebagai hasil perbandingan dan kemudian mengemukakan saran yang diharapkan bermanfaat untuk mengatasi masalah yang
serupa pada masa mendatang.
BAB IV GAMBARAN PERUSAHAAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Sejarah Singkat Perusahaan
SMK Negeri 1 Laguboti berdiri pada tahun 1992 terletak di Desa Sitoluama Kecematan Laguboti satu – satunya sekolah SENI dan BUDAYA yang
berada di Kabupaten Toba Samosir yang bertujuan untuk menghasilkan siswa yang terampil dan melestarikan Seni dan Budaya khususnya Seni dan Budaya
Batak. SMK Negeri 1 Laguboti merupakan bagian dari pendidikan yang
menghasilkan siswa-siswa yang memiliki keterampilan yang dapat diterima langsung di dunia kerja. Adapun Visi dan Misi untuk menghasilkan siswa-siswi
yang terampil sebagai berikut:
VISI
Menjadi Lembaga Diklat yang bermutu dengan keunggulan local berwawasan Seni dan Budaya berdaya saing global.
MISI 1. Menghaislkan tamatan yang bermutu tinggi dan berwawasan global.
2. Menghasilkan produk dan jasa yang diterima pasar dengan harga terjangkau.
48
3. Menerapkan budaya mutu, kompetensi sehat, trasparansi dan akuntabel. 4. Mengikuti perkembangan IPTEK sesuai kebutuhan bursa kerja.
Di dalam menjalan Visi dan Misi di SMK Negeri 1 Laguboti. sekolah memiliki program study, yang dapat menjadi sarana para siswa untuk
mengembangkan keterampilan sesuai dengan minat masing-masing. SMK ini juga memiliki Fasilitas yang lengkap sesuai dengan kebutuhan masing-masing program
studi. serta dalam membimbing dan mengajar para siswa yang ada SMK Negeri 1 Laguboti memiliki tenaga Pengajar yang kualitifikasi pendidikan sesuai dengan
bidang yang di ajarkan. Program studi, Fasilitas, serta Tenaga Pengajar menurut Program Study
masing-masing sebagai berikut:
KRIA KAYU
1. Kompetensi Keahlian Kompetensi Program Study Kria Kayu:
a. Kerja bangku Pertukangan b. Kerja Mesin
c. Kerja Ukir dan Raut d. Kerja Bubut
e. Kerja Scroll dan f. Kerja Finising.
2. Fasilitas Program Studi kria Kayu memiliki fasilitas yang memadai berupa:
a. Bengkel praktek yang luas
49
b. Mesin-mesin praktek yang lengkap c. Ruang belajar yang memadai
d. Ruang kerja bangku.
3. Tenaga Pengajar Tenaga pengajar Kria Kayu memiliki kualitifikasi pendidikan sesuai dengan
bidang yang diajarkan seperti: a. S1A4 Seni Rupa
b. S1A4 Kria dan Kerajinan c. S1A4 Desain
d. Dan telah mengikuti pendidikan dan pelatihan kerja magang kerja untuk peningkatan kualitas tenaga pengaja.
KRIA LOGAM
1. Kompetensi Keahlian Kompetensi Progam Studi Kria Logam:
a. Kerja Las b. Kerja PatriPerhiasan
c. Ukir Logam d. Etsa
2. Fasilitas Program studi kria logam memiliki fasilitas yang memadai berupa:
a. Bengkel praktek yang luas
50
b. Mesin-mesin praktek yang lengkap c. Ruang belajar yang memadai
3. Tenaga Pengajar Tenaga pengajar Kria Logam memiliki kualitifikasi pendidikan sesuai dengan
bidang yang diajarkan seperti: a. S1A4 Seni Rupa
b. S1A4 Kria dan Kerajinan c. S1A4 Desain
d. Dan telah mengikuti pendidikan dan pelatihan kerja magang kerja untuk peningkatan kualitas tenaga pengaja.
KRIA TEKSTIL DAN TATA BUSANA
1. Kompetensi Keahlian Kompetensi Keahlian Program Studi Kria Tekstil:
a. Bordir dan Sulam b. Batik
c. Tenun Taspestry d. Jahit perca Tindas
e. Cetak Saring Sablon Kompetensi Keahlian Program Studi tata Busana:
a. Jahit Konfeksi
51
b. Pakaian anak–anak, Seragam, Pakaian Dewasa, Kemeja dan Pakaian Pesta 2. Fasilitas
Program Studi kria Kayu memiliki fasilitas yang memadai berupa: a. Bengkel praktek yang luas
b. Mesin-mesin praktek yang lengkap c. Ruang belajar yang memadai
3. Tenaga Pengajar Tenaga pengajar Kria Logam memiliki kualitifikasi pendidikan sesuai dengan
bidang yang diajarkan seperti: a. S1A4 Seni Rupa
b. S1A4 Kria dan Kerajinan c. S1A4 Desain
d. S1A4 Tata Busana e. Dan telah mengikuti pendidikan dan pelatihan kerja magang kerja untuk
peningkatan kualitas tenaga pengaja.
4.2 Struktur Organisasi SMK Negeri 1 Laguboti
