Memahami ragam wacana tulis engan membaca ekstensif, membaca intensif, dan membaca cepat

KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMPMTs, PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : ............................... KelasSemester : IX2 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Aspek : Membaca Standar Kompetensi:

11. Memahami ragam wacana tulis engan membaca ekstensif, membaca intensif, dan membaca cepat

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu K K M Januari Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P 11.1 Menemukan gagasan dari beberapa artikel dan buku melalui kegiatan membaca ekstensif  Menemukan gagasan dari artikel  Menemukan gagasan dari buku  Mengutip pernyataan dari arikel atau buku sebagai referensi dalam penulisan karya tulis 11.2 Mengubah sajian grafik, tabel, atau bagan menjadi uraian melalui kegiatan membaca intensif  Mengidentifikasi isi grafik, tabel, atau bagan  Memaparkan isi grafik, tabel, atau bagan ke dalam beberapa kalimat. Promes Bahasa Indonesia Kls VII sd IX Semester 1-2 299 KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMPMTs, Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu K K M Januari Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P 11.3 Menyimpulkan gagasan utama suatu teks dengan membaca cepat ± 300 kata per menit  Mampu mengukur kecepatan membaca untuk diri sendiri dan teman  Mampu menjawab pertanyaan dengan peluang ketepatan 75  Mampu menyimpulkan gagasan utama suatu teks Ulangan Harian ke 11 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan Minggu Ren Pelak Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Promes Bahasa Indonesia Kls VII sd IX Semester 1-2 300 KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMPMTs, Keterangan : RUMUS : TM : Tatap Muka NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum Ren : Rencana Pelak : Pelaksanaan Promes Bahasa Indonesia Kls VII sd IX Semester 1-2 301 100 x Smtr dalam TK JP Jml KD per JP Jml KD per TK  sebelumnya bulan TK 100 x Smtr 1 dalam TM JP Jml KD per TM JP Jml Bulan per TK   KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMPMTs, PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : ............................... KelasSemester : IX2 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Aspek : Menulis Standar Kompetensi: 12. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk karya ilmiah sederhana, teks pidato, surat pembaca Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu K K M Januari Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P 12.1 menulis karya tulis sederhana dengan menggunakan berbagai sumber  Mampu menentukan sistematika karya tulis  Mampu menuliskan catatan pustaka dan daftar pustaka sebagai rujukan.  Mampu menulis karya tulis sederhana dengan menggunakan berbagai sumber  Mampu menyunting karya tulis 12.2 Menulis teks pidatoceramah khotbah dengan sistematika dan  Mampu menentukan tema pidatoceramahk hotbah Promes Bahasa Indonesia Kls VII sd IX Semester 1-2 302 KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMPMTs, Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu K K M Januari Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P bahasa yang efektif  Mampu menyusun kerangka pidatoceramahk hotbah  Mampu mengembangkan kerangka menjadi teks pidatoceramahk hotbah dengan memperhatikan sistematika yang baik 12.3 Menulis surat pembaca tentang lingkungan sekolah  Mampu menentukan hal- hal pokok dalam surat pembaca  Mampu menentukan permasalahanusu lansaran yang akan disampaikan dalam surat pembaca  Mampu menulis surat pembaca  Mampu menyunting surat pembaca Promes Bahasa Indonesia Kls VII sd IX Semester 1-2 303 KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMPMTs, Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu K K M Januari Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P Ulangan Harian ke 12 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan Minggu Ren Pelak Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : RUMUS : TM : Tatap Muka NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum Ren : Rencana Pelak : Pelaksanaan Promes Bahasa Indonesia Kls VII sd IX Semester 1-2 304 100 x Smtr dalam TK JP Jml KD per JP Jml KD per TK  sebelumnya bulan TK 100 x Smtr 1 dalam TM JP Jml KD per TM JP Jml Bulan per TK   KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMPMTs, PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : ............................... KelasSemester : IX2 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Aspek : Mendengarkan Standar Kompetensi:

13. Memahami wacana sastra melalui kegiatan mendengarkan pembacaan kutipansinopsis novel