Mengungkapkan tanggapan terhadap pembacaan cerpen Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca puisi dan buku cerita anak

KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMPMTs, TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : ............................... KelasSemester : VII2 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Aspek : Berbicara sastra Standar Kompetensi:

14. Mengungkapkan tanggapan terhadap pembacaan cerpen

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu K K M Janua ri Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P 14.1 Menangg-api cara pemba- caan cerpen  Mampu menangkap isi, pesan, dan suasana cerpen yang didengarkan  Mampu mengungkapkan lafal, intonasi, dan ekspresi pembaca cerpen  Mampu menanggapi cara pembacaan cerpen 14.2 Menjelas-kan hubungan latar suatu cerpen dengan realitas sosial  Mampu mendata latar cerpen  Mampu mengaitkan latar cerpen dengan realitas sosial masa kini Promes Bahasa Indonesia Kls VII sd IX Semester 1-2 220 KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMPMTs, Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu K K M Janua ri Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P Ulangan Harian ke 14 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan Minggu Ren Pelak Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : RUMUS : TM : Tatap Muka NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum Ren : Rencana Pelak : Pelaksanaan Promes Bahasa Indonesia Kls VII sd IX Semester 1-2 221 100 x Smtr dalam TK JP Jml KD per JP Jml KD per TK  sebelumnya bulan TK 100 x Smtr 1 dalam TM JP Jml KD per TM JP Jml Bulan per TK   KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMPMTs, PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : ............................... KelasSemester : VII2 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Aspek : Membaca sastra Standar Kompetensi:

15. Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca puisi dan buku cerita anak

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu K K M Janua ri Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P 15.1 Membaca indah puisi dengan menggunakan irama, volume suara, mimik, kinestik sesuai denga isi puisi  Mampu menandai penjedaan dalam puisi yang akan dibacakan  Mampu membaca indah puisi 15.2 Menemukan realitas kehi- dupan anak yang terefleksi dalam buku cerita anak baik asli mau- pun terjemahan  Mampu menuliskan perilaku, ke- biasaan yang ada dalam buku cerita anak  Mampu menemukan realitas kehidupan anak yang terefleksi dalam buku cerita anak. Ulangan Harian ke 15 Promes Bahasa Indonesia Kls VII sd IX Semester 1-2 222 KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMPMTs, Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu K K M Janua ri Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan Minggu Ren Pelak Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota. Keterangan : RUMUS : TM : Tatap Muka NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum Ren : Rencana Pelak : Pelaksanaan Promes Bahasa Indonesia Kls VII sd IX Semester 1-2 223 100 x Smtr dalam TK JP Jml KD per JP Jml KD per TK  sebelumnya bulan TK 100 x Smtr 1 dalam TM JP Jml KD per TM JP Jml Bulan per TK   KTSP Perangkat AZ-ZAHRA disc8 Pembelajaran SMPMTs, PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : ............................... KelasSemester : VII2 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Aspek : Menulis sastra Standar Kompetensi:

16. Megungkapkan keindahan alam dan pengalaman melalui kegiatan menulis kreatif puisi