Hasil Uji Deskriptif Prosentase

53 53 informasi dengan format kelompok. Sedangkan yang kedua adalah uji Chi Kuadrat yang digunakan untuk mengetahui apakah pemahaman siswa terhadap hambatan komunikasi antar pribadi meningkat atau tidak.

4.3.1 Hasil Uji Deskriptif Prosentase

1. Pemahaman Siswa Terhadap Hambatan Komunikasi Antar Pribadi Sebelum Diberikan Treatment Berdasarkan tujuan penelitian, yaitu meningkatkan pemahaman siswa tentang hambatan dalam komunikasi antar pribadi pada siswa kelas 5 dan 6 SDN 1 Krandegan Banjarnegara, maka akan diuraikan terlebih dahulu pemahaman siswa terhadap hambatan komunikasi antar peribadi sebelum diberikan treatment berupa layanan informasi dengan format kelompok pre test. Tabel 4.1 Hasil pre test pemahaman terhadap hambatan komunikasi antar pribadi No. Kode Res. Total pre test Skor Krit. 1 R-01 36 50.00 S 2 R-02 43 59.72 S 3 R-03 43 59.72 S 4 R-04 42 58.33 S 5 R-05 38 52.78 S 6 R-06 38 52.78 S 7 R-07 38 52.78 S 8 R-08 39 54.17 S 9 R-09 35 48.61 S 10 R-10 41 56.94 S 11 R-11 32 44.44 S 12 R-12 40 55.56 S 13 R-13 42 58.33 S 14 R-14 40 55.56 S 15 R-15 44 61.11 T 54 54 Dari tabel 4.1 dapat diketahui kesemua responden berada pada kategori sedang. Data ini didapat dari angket yang diberikan sebelum treatment diberikan. 2. Pemahaman Siswa Terhadap Hambatan Komunikasi Antar Pribadi Sesudah Diberikan Tratment Tabel 4.2 Hasil post test pemahaman terhadap hambatan komunikasi antar pribadi No. Kode Res. Total post test Skor Krit. 1 R-01 55 76.39 T 2 R-02 57 79.17 T 3 R-03 53 73.61 T 4 R-04 46 63.89 T 5 R-05 62 86.11 ST 6 R-06 46 63.89 T 7 R-07 52 72.22 T 8 R-08 53 73.61 T 9 R-09 60 83.33 ST 10 R-10 48 66.67 T 11 R-11 48 66.67 T 12 R-12 51 70.83 T 13 R-13 57 79.17 T 14 R-14 48 66.67 T 15 R-15 53 73.61 T Untuk memperjelas ada tidaknya peningkatan pemahaman siswa tentang hambatan komunikasi antar pribadi, maka dibawah ini akan diberikan tabel pemahaman terhadap hambatan komunikasi antar pribadi sebelum dan sesudah diberikan treatment. 55 55 Tabel 4.3 Sebelum dan sesudah diberikan treatment No. Kode Res. Pre test Post test Skor Krit. Skor Krit. 1 R-01 36 50.00 S 55 76.39 T 2 R-02 43 59.72 S 57 79.17 T 3 R-03 43 59.72 S 53 73.61 T 4 R-04 42 58.33 S 46 63.89 T 5 R-05 38 52.78 S 62 86.11 ST 6 R-06 38 52.78 S 46 63.89 T 7 R-07 38 52.78 S 52 72.22 T 8 R-08 39 54.17 S 53 73.61 T 9 R-09 35 48.61 S 60 83.33 ST 10 R-10 41 56.94 S 48 66.67 T 11 R-11 32 44.44 S 48 66.67 T 12 R-12 40 55.56 S 51 70.83 T 13 R-13 42 58.33 S 57 79.17 T 14 R-14 40 55.56 S 48 66.67 T 15 R-15 44 61.11 T 53 73.61 T

4.3.2 Hasil Uji Chi Kuadrat

Dokumen yang terkait

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

MANAJEMEN PEMROGRAMAN PADA STASIUN RADIO SWASTA (Studi Deskriptif Program Acara Garus di Radio VIS FM Banyuwangi)

29 282 2

PENILAIAN MASYARAKAT TENTANG FILM LASKAR PELANGI Studi Pada Penonton Film Laskar Pelangi Di Studio 21 Malang Town Squere

17 165 2

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

FREKWENSI PESAN PEMELIHARAAN KESEHATAN DALAM IKLAN LAYANAN MASYARAKAT Analisis Isi pada Empat Versi ILM Televisi Tanggap Flu Burung Milik Komnas FBPI

10 189 3

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

STRATEGI PEMERINTAH DAERAH DALAM MEWUJUDKAN MALANG KOTA LAYAK ANAK (MAKOLA) MELALUI PENYEDIAAN FASILITAS PENDIDIKAN

73 431 39

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25