b. Berdasarkan kondisi yang ada di sekitar anda, berilah 4 contoh kegiatan yang berhubungan dengan perdagangan
internasional c. Lakukan wawancara dengan masing masing anggota kelompok
tentang faktor penghambat perdagangan internasional bagi negara Indonesia
d. jelaskan potensi ekspor yang dimiliki daerah di sekitar anda e. Diskripsikan upaya yang sebaiknya dilakukan dalam
meningkatkan kualitas ekspor f. Diskripsikan cara yang sesuai dilakukan Indonesia dalam
meningkatkan perana daerah dalam perdagangan
internasional g. Laporkan hasil diskusi kelompok secara tertulis
h. Presentasikan hasil diskusididepan kelas
F. Rangkuman
Pada tingkat yang paling dasar, sistem pembayaran merupakan suatu cara yang disepakati untuk mentransfer suatu nilai value antara importir dan
eskportir dalam suatu transaksi. Sistem pembayaran memfasilitasi pertukaran barang dan jasa dalam suatu perekonomian antar suatu negara.Dalam
mentransfer pasti memiliki kendala-kendala, maupun risiko-risikonya.Jadi, dapat disimpulkan bahwa sistem pembayaran merupakan sistem yang
berkaitan dengan pemindahan sejumlah nilai uang dari satu pihak ke pihak lain. Hal ini juga melibatkan berbagai lembaga, seperti bank sentral, bank
umum, bank komersial dan lembaga keuangan lainnya.Bank sentral dan bank umum atau bank komersial menjadi penyelenggara dan penguna sistem
pembayaran yang besar.
63
G. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
Setelah kegiatan pembelajaran,Bapak Ibu dapat melakukan umpan balik dengan menjawab pertanyaan berikut ini:
1. Apa yang BapakIbu pahami setelah mempelajari materi ini ? 2. Pengalaman penting apa yang BapakIbu peroleh setelah mempelajari ini?
3. Apa manfaat materi ini terhadap tugas BapakIbu ? 4. Apa rencana tindak lanjut BapakIbu lakukan setelah kegiatan pelatihan ini
DAFTAR RUJUKAN
Hadi, Hamdy. 2001. Ekonomi Internasional Pembayaran Internasional. Jakarta : Ghalia Indonesia.
Hutabarat, Roselyne. 1994. Transaksi Ekspor Impor. Jakarta : Erlangga Yusuf , 2006. Ekonomi Internasional bahan ajar Diklat Mata Pelajaran Ekonomi
SMP Jenjang Dasar. PPPG IPS dan PMP Malang Ritonga,2006. Ekonomi SMA. Jakarta : Erlangga.
http:id.wikipedia.orgwikiPerdagangan_internasional http:ssbelajar.blogspot.co.id201406cara-pembayaran-internasional.html
diakses.selasa,03nopember2015 http:nanank01.blogspot.co.id201410macan-macam-pembayaran-
internasional.html diakses.Rabo.4nopember2015.
Kegiatan Pembelajaran 8 :
PERAN KEBIJAKAN MONETER
A. Tujuan
Tujuan pembelajaran diklat tentang peranan kebijakan moneter adalah agar peserta diklat :
1. Mendiskripsikan hubungan kebijakan moneter dengan pembangunan ekonomi medlalui mengkaji referensi
2. Mendiskkripsikan peranan kebijakan moneter kuantitatif melalui diskusi.
64
3. Mendiskripsikan peranan kebijakan moneter kualitatif melalui diskusi. 4. Menjelaskan peranan kebijakan moneter dalam mempertahankan iklim
investasi melalui diskusi. 5. Menjelaskan peranan kebijakan moneter dalam memperluas kesempatan
kerja. melalui diskusi.
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
